Page 3 - IPS 7.4
P. 3

akan dipelajari bahwa kesetaraan gender sudah dijunjung di Indonesia
                   bahkan sebelum Indonesia merdeka. Pada tema ini juga dipelajari bahwa
                   perbedaan kebudayaan membutuhkan pemberdayaan masyarakat untuk
                   vewiwgma¦maw pi¦ešaži Íwawžiap. Kebešadaaw bešbagai m~v«wi¦až Âawg ada

                   dalam masyarakat dengan latar kebudayaan yang beragam, diharapkan
                   dapat meningkatkan kegiatan pemberdayaan masyarakat. Sehingga dapat

                   terwujud masyarakat yang adil, makmur, dan berkelanjutan.

                   Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran

                   Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
                   •  Menjelaskan keragaman sosial budaya di masyarakat

                   •  Menguraikan permasalahan dalam kehidupan sosial budaya
                   •  Mewgidew¦iÍmaži —evbešdaÂaaw važÂašama¦

                   •  Menganalisis peranan komunitas kehidupan masyarakat


                   Kata Kunci:
                   Kešagavaw  ž~žiap  b«daÂa,  iž~paži  ge~gša͞,  ¦~m~h  žejašah  p~map,

                   pemengaruh (iwΫewceš), kesenjangan sosial, pemberdayaan masyarakat,
                   komunitas























                                                                 Gambar 4.1 Salah satu komunitas
                                                                 anak muda pencinta cagar budaya
                                                                 melakukan kegiatan bersih candi.
                                                                 Sumber: Kemendikbud (2020)


                                                           TEMA 04: PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  203
   1   2   3   4   5   6   7   8