Page 3 - السلوك التوكيدى كمتغير وسيط
P. 3
2017 ْٛٝٛ 1 – ٜ دذع – مدآؿياٚ ١ذاٝظيا ١ًٝن ١ًذص
ةيبيللا سلبارط ةنيدلم ةيحايسلا ةيمنتلا
دادعإ
3 نيدلا ءابه دممح اينار / د 2 هزح دممح يرسم ءاعد / د 1 يناجرفلا دممح رهاطلا ميهاربإ
:صخللما
١ُٝٓتيا ذعتٚ ،اًٗبكتظَٚ ٍٚذيا ٤آب داُع ٖٞ ١ُٝٓتيا ٕأ ٘ٝؾ وػلا امم
ارإ ١ؿاخ ، ٍٚذيا ططخٚ تاٝحٝتاترط لإ ٞطاطأ فذٖ شكاخس ا تقٛيا في ١َاذتظلما
٘ ْأ في آٖ ١ٝياهػلإا ُٔهت ٚ ،١َاٖ دساَٛ ٌهؼت تييا ٞذاٝظيا بزحزا سداـبم تطبتسا
لىإ ١طاسذيا ٙزٖ فذٗت ٚ ،ِظَٓ يرغ ٞ٥اٛؼع ساطإ في ٌُعت اٝبٝي في ١ذاٝظيا ٍاضت اَ
٢ًع ١طاسذيا تذُتعا ذقٚ ،١ٝبًٝيا عًباشط ١ٜٓذَ في ٞذاٝظيا عاطكيا ١ُٝٓتٚ شٜٛطت
تا٦ٝلها في ينـتخلما َٔ دشؾ ) 100 ( ٞياٛذ ١ٓٝعيا داشؾأ ؼًب ذقٚ ، ٞؿؿٛيا خٗٓلما
١ٜٓذَ ٠ساٜضي ينر٥اظيا بٓتد ٕأ لىإ تًؿٛت ذكؾ ١طاسذيا خ٥اتْ اَأ ، ١ٝذاٝظيا
مشطيا في ١ٝرٝكٛتيا تاذًٛيا ١ًق في ببظيا عجشٜ اٗب ِٗتؾشعَ ّذعٚ عًباشط
٠سذْ عَ ١ٜسادلإا تاذٝكعتيا َٔ يرثهياب ١ٝذاٝظيا تاَذدشا ّا ظتا ويزن ، ١َاعيا
- ١َاقلإا :ٌثَ ١ٝذاٝظيا تاَذدشا دٛجٚ ّذعٚ ١ٝذاٝظيا ّلاعتطلاا ضناشَ دٛجٚ
.تلااـتلاا
. ١ٝبًٝيا عًباشط ١ٜٓذَ - ١ٝذاٝظيا ١ُٝٓتيا :ةلادلا تاملكلا