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Afin de protéger la biodiversité,

limiter la pollution et respecter notre cadre de vie

les élèves goûtent depuis le mois de mars en classe.

Force est de constater que les cours de récréation sont plus propres et que, les disparitions

de goûter n’étant plus d’actualité cela contribue à un climat plus serein.

Le goûter en classe fort apprécié des élèves aura aussi permis une prise de conscience de la
quantité des déchets plastiques suite à la prise de goûters d’une centaine d’élèves, soit le

quart de l’effectif total de l’école.

L’équipe enseignante sensibilise les élèves sur l’intérêt de réduire ces déchets en privilégiant des alternatives

réutilisables comme la boîte ou le sac en tissu à goûter et la gourde et en privilégiant le ‘’fait maison’’ souvent
économique et plus sain.

Le temps du goûter est désormais l’occasion de mettre en application les notions d’équilibre alimentaire
découvertes en classe dans chaque niveau.

Après un premier diagnostic mené sur une semaine qui aura permis de montrer aux élèves la quantité de déchets

plastiques mais aussi l’abondance de produits industriels très sucrés et très chocolatés au détriment de produits
naturels, un goûter zéro déchet a été proposé aux élèves le jeudi 12 mai.

Les enfants ont adoré.

« C’était hyper bon. » (Jawed)

« J’ai moins faim avec ce goûter après. »
(Youssef)

« Le pain avec le chocolat, c’était très bon ».
(Niouma)

« C’est bon et écologique » (Anaïs)

« On a vu peu de déchets avec ce goûter : la bouteille
d’eau et l’emballage de la tablette de chocolat se
recyclent et les trognons des pommes vont dans le
bac à compost. Et nous avons utilisé les verres de la
cantine. » (Swann)

Nous avons pu constater que très simplement le goûter pouvait induire beaucoup moins de déchets, être moins
gras et moins sucré et plus vitaminé en étant tout aussi bon !