Page 6 - E-GUIDE BOOK BLANGKON
P. 6
5
KD ( Kompetensi Dasar )
3.8 Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan
segibanyak tidak beraturan.
MTK
4.8 Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan
segibanyak tidak beraturan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
PPKn
kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial,
dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah.
SBdP
4.3 Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah.
Indikator
1. Peserta didik mampu memahami segi banyak beraturan
dan segi banyak tak beraturan
2. peserta didik mampu menyebutkan contoh-contoh segi
banyak beraturan dan tidak beraturan
3. peserta didik amampu memahami dan menyajikan berbagai
bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia
4. peserta didik mampu memahami dan memeragakan
gerak tari daerah.
