Page 11 - E-modul ipa berbasis scaffolding untuk meningkatkan scientific reasoning siswa smp

Kelas VII SMP/MTs Semester Genap

Tugas 1

Tujuan:

Untuk mengetahui terkait lingkungan dan komponen penyusunnya

Alat dan Bahan:

a. E-Modul

b. Internet

c. Lingkungan/ kebun sekolah

Langkah Kerja:

1. Bentuklah kelompok, masing-masing kelompok terdiri 3-4 siswa

2. Bergabunglah dengan kelompok masing-masing, dan keluar kelas
untuk mengamati komponen abiotik dan biotik di lingkungan sekolah

3. Tulislah pengamatanmu pada tabel 1.1
4. Setelah selesai melakukan pengamatan dan mencatat hasilnya,

segera kembali ke kelas

5. Berdiskusilah dengan kelompok kamu terkait hasil pengamatan yang
telah diperoleh serta menjawab pertanyaan-pertanyaan

6. Buatlah kesimpulan dari pengamatan yang telah dilakukan

7. Presentasikan hasil diskusi kelompok kamu.

Tabel 1.1 Komponen Abiotik dan Biotik di Lingkungan Sekolah

Komponen Abiotik Komponen Biotik

2