Page 2 - E-modul ipa berbasis scaffolding untuk meningkatkan scientific reasoning siswa smp
P. 2

Kelas VII SMP/MTs                                                               Semester Genap





                                            KATA PENGANTAR



                        Puji  syukur  kami  panjatkan  kepada  Allah  SWT  yang  telah
          memberikan  rahmat  dan  petunjuk-Nya  sehingga  penyusun  mampu

          menyelesaikan  “E-Modul  IPA  Berbasis  Scaffolding  untuk  Meningkatkan

          Scientific  Reasoning  siswa  SMP  pada  Materi  Ekologi  &  Keanekaragan
          Hayati” . E-modul ini dapat membantu siswa SMP/MTs dalam menempuh

          mata pelajaran IPA khususnya materi ekologi & keanekaragaman hayati.

          Kami  mengucapkan  terimakasih  kepada  semua  pihak  yang  terlibat
          dalam  penyusunan  e-modul  ini.  Penyusun  berharap  semoga  e-modul

          berbasis scaffolding ini dapat bermanfaat bagi pengguna.

                          E-Modul  yang  berjudul  “E-Modul  IPA  Berbasis  Scaffolding  untuk
          Meningkatkan  Scientific  Reasoning  siswa  SMP  pada  Materi  Ekologi  &

          Keanekaragaman Hayati” ini telah selesai kami buat secara semaksimal
          mungkin  agar  dapat  bermanfaat  bagi  pembaca  yang  membutuhkan

          informasi  maupun  pengetahuan  khususnya  terkait  ekologi  &

          keanekaragaman            hayati.      Keputusan         Menteri       Pendidikan         dan
          Kebudayaan RI No. 958/2020 tentang Capaian Pembelajaran merupakan

          acuan kami dalam penyusunan e-modul ini. Kami berharap e-modul ini
          dapat  bermanfaat  bagi  siswa  dan  guru  dalam  meningkatkan  mutu

          pendidikan.




                                                                              Jember, April 2024









                                                                                      Penulis








                                                                    Semester Genap








        ii
   1   2   3   4   5   6   7