Page 14 - E-LKPD 2_Neat

MENJELAJAHI SEL LKPD ELEKTRONIK INTERAKTIF

C. Tujuan Pembelajaran dan Indikator Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1. Sejarah Pertemuan Sel dan Mikroskop
11.1.1 Melakukan Pengamatan Struktur Sel dengan Menggunakan
Mikroskop.

11.1.1.1 Peserta didik mampu menjelaskan sejarah penemuan sel
11.1.1.2 Peserta didik mampu menjelaskan jenis-jenis mikroskop

Pertemuan 2. Metode Pengamatan Sel
11.1.2 Mengevaluasi dan Merefleksi Kesimpulan Hasil Pengamatan
Dan Membandingkan dengan Teori
11.1.2.1 Peserta didik mampu mendeskripsikan metode

pengamatan sel dengan menggunakan mikroskop.

Pertemuan 3. Pengamatan menggunakan LM, TEM dan SEM

11.1.3 Mengkomunikasikan Hasil Pengamatan Struktur Sel
11.1.3.1 Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan mikroskop
cahaya (light microscope, LM), mikroskop elektron

transmisi (transmission electron microscope, TEM), dan
mikroskop elektron payar (scanning electron
microscope, SEM).

11.1.3.2 Peserta didik mampu menjelaskan komponen-komponen
penyusun dan fungsi dari komponen tersebut.
11.1.3.3 Peserta didik mampu untuk memperoleh struktur

pengamatan sel dengan menggunakan mikroskop cahaya
(light microscope, LM), mikroskop elektron transmisi
(transmission electron microscope, TEM) dan mikroskop
elektron payar (scanning electron microscope, SEM).

Pertemuan 4. Organel Sel
11.1.4 Menjelaskan Struktur Sel Berdasarkan Hasil Penyelidikan

11.1.4.1 Peserta didik mampu mengamati struktur sel, meliputi;
membran plasma, sitoplasma, dinding sel, ribosom,
retikulum endoplasma, vakuola, badan golgi/ kompleks
golgi, kloroplas, mitokondria dan sentriol