Page 14 - مجلة التنوير العدد الخامس

‫لجنة الفلسفة وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا‬ ‫المجلس الأعلى للثقافة‬

‫حقوق الإنسان‬
‫في ضوء«التفردية التكنولوجية المقبلة والذكاء الاصطناعي»‬

‫أ‪.‬د‪ /‬أمل شمس‬
‫أستاذ علم الاجتماع ‪ -‬كلية التربية ‪ -‬جامعة عين شمس‬

‫والنظـم الإيكولوجيـة والعقـل البشـري‪ ،‬وتأثيـره فـي‬ ‫تمهيد‪:‬‬
‫طرق التفكير والتفاعل واتخاذ ق ار ارت البشر‪ ،‬وكذلك‬
‫فـي التربيـة والعلـوم الطبيعيـة والعلـوم الاجتماعيـة‬ ‫اسـتخدم جـون مكارثـي ‪John McCarthy‬‬
‫«أبـو الـذكاء الاصطناعـي»‪ ،‬مصطلـح الـذكاء‬
‫والإنسـانية والثقافـة والاتصـال والمعلومـات‪.‬‬ ‫الاصطناعـي لأول مـرة عـام ‪1956‬م‪ ،‬وعرفـه بأنـه‪:‬‬
‫(علـم هندسـة وصناعـة الآلات الذكيـة التـي تقـوم‬
‫للـذكاء الاصطناعـي فوائـد فـي مجـال التنميـة‬ ‫بمحـاكاة العمليـات العقليـة للسـلوكيات البشـرية‬
‫وحقـوق الإنسـان‪ ،‬منهـا‪ :‬التمكيـن مـن التواصـل‬ ‫الذكيـة‪ ،‬وبنـاء أنظمـة اصطناعيـة تمكـن الكمبيوتـر‬
‫والت اربـط فـي جميـع أنحـاء العالـم‪ ،‬والتعبئـة والإعـام‪،‬‬ ‫مـن القيـام بأعمـال لا يمكـن تحقيقهـا إلا عـن طريـق‬
‫واسـتخدام الاتّصـالات المشـّفرة وصـور الأقمـار‬ ‫الـذكاء البشـري)‪ ،‬كالقـدرة علـى التعليـم والاسـتنتاج‬
‫الصناعيـة وتدفـق البيانـات للدفـاع عـن حقـوق‬ ‫ورد الفعـل علـى أوضـاع لـم تُبرمـج فـي الآلـة‬
‫الإنسـان وتعزيزهـا‪ ،‬وتوظيـف الـذكاء الاصطناعـي‬ ‫وتصميـم «العمـاء الأذكيـاء»؛ أي نظـام يسـتوعب‬
‫لتوّقـع ورصـد انتهـاكات حقـوق الإنسـان‪ .‬إلا أنـه‬ ‫بيئتـه ويتخـذ المواقـف التـي تزيـد مـن فرصتـه فـي‬
‫علـى الجانـب الآخـر يهـدد حقـوق الإنسـان؛ ممـا‬
‫يسـتدعي تحليـل تلـك العلاقـة الشـائكة المت اربطـة بيـن‬ ‫النجـاح وتحقيـق مهمتـه أو مهمـة فريقـه‪.‬‬

‫الـذكاء الاصطناعـي وحقـوق الإنسـان‪.‬‬ ‫ت ازيـد الاهتمـام بالذكاءالاصطناعـي ‪Artificial‬‬
‫‪ Intelligence‬نظـًار لإمكاناتـه المذهلـة فـي كافـة‬
‫سنتحدث عن‪:‬‬ ‫المجـالات‪ ،‬وهـو مـا أشـارت إليـه المنظمـة العالميـة‬
‫للملكيـة الفكريـة؛ «الـذكاء الاصطناعـي بصـدد‬
‫ •تطور الذكاء الاصطناعي وإمكاناته‪.‬‬ ‫إحـداث تغييـ ارت جوهريـة فـي عالمنـا المعاصـر‪،‬‬
‫ •التفردية التكنولوجية المقبلة‪.‬‬ ‫وإعـادة تشـكيل جوانـب العمـل والحيـاة والنشـاط‬

‫ •تهديد الذكاء الاصطناعي والتفردية‬ ‫الإنسـاني فـي غضـون ‪ 20 : 10‬عامـا»‪.‬‬
‫التكنولوجية لحقوق الإنسان‪.‬‬
‫ •مسار عمل للمستقبل‪.‬‬ ‫فيمـا يتعلـق بالجانـب الاقتصـادي والاسـتثما ارت‪،‬‬
‫يسـاهم الـذكاء الاصطناعـي فـي النمـو الاقتصـادي‬
‫أوًل‪ :‬تطور الذكاء الاصطناعي وإمكاناته‪:‬‬ ‫العالمي بنسبة ‪ 15.7( %14‬تريليون دولار)‪ ،‬بلغت‬
‫هـذه النسـبة فـي الصيـن ‪ ،%26‬ومـن المتوقـع زيـادة‬
‫ت ازيـدت إمكانـات الـذكاء الاصطناعـي‪ ،‬ت ازمًنا‬ ‫الإنفـاق العالمـي علـى تقنيـات ‪ ،AI‬مـن ‪ 50.1‬بليـون‬
‫مـع م ارحـل تطـوره‪ ،‬كالتالـي‪:‬‬ ‫دولار ‪2020‬م إلـى أكثـر مـن ‪ 110‬بلاييـن دولار‬

‫ •المرحلـة الأولـى‪ :‬مرحلـة الـذكاء الاصطناعـي‬ ‫فـي ‪2024‬م‪.‬‬
‫المحـدود أو الضعيـف ‪:Weal AI‬‬
‫أقـرت اليونسـكو بتأثيـر الـذكاء الاصطناعـي ‪-‬‬
‫منـذ انتهـاء الحـرب العالميـة الثانيـة‪ ،‬علـى‬ ‫إيجابـا وسـلبا ‪ -‬فـي المجتمعـات البشـرية والبيئيـة‬
‫يـد شـانون عـام ‪ 1950‬ببحثـه فـي لعبـة‬
‫الشـطرنج والعالـم فيجـن ‪ .1963‬تميـزت‬

‫‪14‬‬