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4. ¿Cuántos profesores interactúan como regla general con un grupo de
convivencia estable?
Los centros asignarán a cada grupo estable, una tutora o tutor que, con carácter
general, será la única persona que interactúe con ese grupo.
● Reflexión: en muchos centros, sobre todo en infantil ya estaban
acostumbrados a compartir el aula con el maestro o la maestra de apoyo, así
que esta decisión de que solo puede estar el tutor o la tutora es complicado
de llevar pero necesario para poder parar los contagios.
5. ¿Podrán entrar los docentes de AL y PT a las clases burbuja (estables
de convivencia)?
Sí, igual que el resto de especialistas, pero respetando la distancia de seguridad
● Reflexión: es muy importante que los especialistas puedan entrar en las
aulas, porque sino se deberían de llevar al niño o a la niña a otra aula y ya no
podría trabajar con el grupo-clase, así que estamos completamente de
acuerdo con este punto.
6. ¿Se podrán flexibilizar los horarios de entradas y salidas para evitar
aglomeraciones?
Es necesario evitar aglomeraciones. No hay normativamente nada establecido al
respecto. Recomendación: entrada tranquila como están llevando a cabo muchos
centros desde unos minutos antes y hasta las 9:05m. La salida suele ser menos
problemática para el alumnado que se queda en el comedor. En cualquier caso,
cada centro es distinto (interesa utilizar el máximo de puntos de entrada y salida
siempre que se puedan controlar por parte del personal del centro).
● Reflexión: A pesar de no haber una normativa establecida en cuanto a las
entradas y salidas en los centros, es de sentido común, el evitar dichas
aglomeraciones. Una alternativa para no ocasionarlas, sería el de establecer
horarios de entrada y salida para cada grupo-clase. De esta manera, cada
grupo entra a una hora determinada, evitando coincidir con los demás.
También sería una buena opción hacer uso de diferentes puertas del centro.
7. ¿Existen criterios de la Conselleria de Educación o de la de Sanitat para
la utilización de los patios?
Se han de aplicar con lógica los criterios sanitarios de la distancia de seguridad
interpersonal y la configuración de los grupos estables (no pueden interactuar con
otros grupos). El centro tiene total autonomía para organizar la utilización de estos
espacios.
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