Page 16 - gel bunyi dan cahaya dengan BC new_Neat

GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA

P e r t e m u a n 1

Alokasi waktu : 2 JP (2 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat

mengetahui hubungan antara tekanan dengan sumber bunyi
2. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat

mengetahui hubungan antara jarak dengan sumber bunyi

3. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat

mengetahui pengaruh gelombang suara dan sudut dengan

frekuensi dan amplitudo

Coba ananda perhatikan pernyataan berikut!

Saat kita pergi ke aula yang dalam keadaan kosong dari

benda-benda seperti kursi dan meja. Kemudian kita berteriak,

kira-kira bagaimanakah bunyi teriakan tersebut? Sedangkan

disaat berteriak dilapangan, bagaimanakah bunyi teriakan

tersebut?

Apakah ananda mengetahui peristiwa tersebut? Bagaimana

gejala pemantulan tersebut? Termasuk gejala pemantulan

apa? Jika tidak terjadi pemantulan, faktor apa yang

mempengaruhi?

Agar dapat memahami dan mengetahui lebih lanjut tentang

gelombang bunyi tersebut, ananda ikuti dan pelajarilah e-