Page 129 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku

Anak-anak dapat bekerja sama membuat sebuah kota. Setiap anak diminta
membawa satu karton bekas susu (atau jus) untuk membuat berbagai bangunan
seperti sekolah, rumah sakit, kantor pos, kantor polisi, pusat perbelanjaan, dan
lainnya. Anak-anak dapat memutuskan di mana letak bangunan tersebut. Guru
dapat menambahkan gambar orang, mobil, pohon, atau foto masing-masing anak
untuk ditempelkan pada karton.

12. Mengerti Konsep Berguna dan “Nilai Tambah”

Jelaskan arti kata nilai tambah ke anak. Sampaikan bahwa Weli mengolah wortelnya
sehingga nilainya bertambah. Dengan memasak, Weli telah melakukan sesuatu
yang berguna.

Rumus nilai tambah adalah sebagai berikut.

Bahan dasar (wortel mentah) + keahlian (keahlian masak Weli) = benda dengan
nilai lebih tinggi (jus wortel, kue wortel, dll).

Contoh nilai tambah lain

Bahan dasar Tenaga Ahli yang Benda dengan Nilai
Memiliki Keahlian Lebih Tinggi
Khusus

Tepung, telur, gula, Pembuat kue Kue yang lezat
mentega

Kanvas kosong, cat Pelukis Lukisan

Kertas Penulis Buku bacaan

Batu bata, kayu, kaca, dll Arsitek, Insinyur Rumah, bangunan

Kain Perancang busana, Pakaian
penjahit

Kain Pembatik Kain batik

Kayu Tukang kayu/pembuat Perabot
perabot

Keahlian sangatlah penting. Hanya dengan memiliki keahlian, kita dapat
menambahkan nilai pada sesuatu dan membuatnya bernilai lebih.
Bila memungkinkan, adakan kunjungan agar anak-anak dapat menyaksikan
tenaga ahli bekerja, misalnya pembuat kue, tukang kayu, pelukis, pembatik, dsb.

BAB 3 - Contoh Desain Konsep dan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Buku 119