Page 73 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku

9. Keterkaitan dengan Aspek Sosial Budaya

Topik Bahan Diskusi

Budaya Jenis dan Tunjukkan beberapa selendang atau kain lain dari
motif kain bahan yang berbeda, seperti katun, rayon, sifon,
rajutan, dll.
Bawalah kain dengan motif yang berbeda
seperti batik, songket, dll. Ajak anak-anak untuk
mengamati, memegang, dan membandingkan
selendang dengan fungsi yang berbeda, misalnya
untuk menggendong bayi, untuk pesta, atau
untuk menghangatkan tubuh, seperti syal.

Emosional Pertemanan Ajak anak berdiskusi apakah Pus teman yang
baik bagi Woli. Minta anak menyebutkan apa saja
yang dilakukan Pus untuk Woli.

Pengorbanan, Ajak anak membahas perasaan Woli saat
membawa ia dirajut dan dirinya bertambah kecil.
kebaikan bagi Diskusikan bagaimana fisik yang mengecil itu
orang lain melambangkan harapannya untuk bisa melihat
dunia yang juga mengecil. Dia tidak tahu bahwa
dia sebenarnya sedang diubah menjadi sebuah
benda yang berguna. Setelah dia menjadi benda
yang membawa kebaikan bagi orang lain--yaitu
menjadi syal yang menghangatkan--harapannya
untuk berjalan-jalan justru tercapai.

10. Mencari Benda

Sembunyikan beberapa benda, misalnya uang logam, kerang, kelereng, bulu
burung, daun, dan lainnya. Tempat persembunyian bisa di dalam atau di luar kelas,
sesuai kondisi. Beri anak daftar benda yang harus dicari. Kegiatan ini akan sangat
menyenangkan.

11. Berkebun

Ajak anak untuk menanam sesuatu.

Hal yang paling sederhana untuk ditanam adalah kacang hijau.
Alat dan bahan:
• Wadah plastik, sebaiknya yang transparan seperti gelas atau botol plastik
bekas
• Kapas

BAB 3 - Contoh Desain Konsep dan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Buku 63