Page 14 - קורס טיפול בטראומה בכלי הנלפ
P. 14

‫נספחים‬

                                                                                                     ‫המשך‬

      ‫גרינדר תיאר את בנדלר כתרפיסט טבעי שהייתה לו יכולת ייחודית ללמוד במהירות ולהצטיין כמעט בכל‬
‫טכניקה פסיכותרפויטית‪ .‬כששיתוף הפעולה ביניהם החל‪ ,‬בנדלר היה נוהג ל"כבוש" תחום טיפולי דרך החוויה‪,‬‬
‫ויחדיו הם היו מגדירים את האספקטים היותר משמעותיים של הטכניקות במונחי המודל של גרינדר ( ‪Bostic‬‬

                                                                         ‫‪.)St. Clair & Grinder, 2002‬‬

‫מילטון אריקסון‬        ‫גרינדר‪ ,‬בעידודו של בנדלר‪ ,‬יישם ראשית את המודל שלו על תרפיית‬
                ‫הגשטאלט של פריץ פרלס‪ .‬בתרפיית הגשטאלט מצא גרינדר שימוש סדיר‬

                     ‫בתבניות לשוניות שכבר היו מוכרות לבלשנים ותבניות נוספות שתיעד‬
                                                               ‫כטכניקות לשינוי התנהגות‪.‬‬

                  ‫במהלך השנים הבאות‪ ,‬לעיתים בעידודו של גרגורי בייטסון‪ ,‬יישמו גרינדר‬
                  ‫ובנדלר את כישורי יצירת המודלים שלהם ובודדו תבניות וטכניקות מתוך‬
                ‫עבודתם של‪ :‬וירג'יניה סטיר‪ ,‬חלוצת התרפיה המשפחתית ואחת המייסדות‬
                  ‫של מכללת המחקר המנטאלי בפאלו אלטו‪ ,‬קליפורניה; מילטון אריקסון‪,‬‬

                                    ‫שלרוב מתואר כאבי ההיפנותרפיה המודרנית ואחרים‪.‬‬

                ‫טיפול בטראומה בכלי ה‪NLP-‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17