Page 10 - E-Modul Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Berbasis ESD

TP & CP

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan

solusi atas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal,
nasional atau global terkait materi perubahan dan pelestarian

lingkungan hidup. Semua upaya tersebut diarahkan pada

pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi kriteria-kriteria
keseimbangan lingkungan dan faktor yang mempengaruhi

perubahan lingkungan hidup

2. Peserta didik dapat memahami jenis-jenis pencemaran
lingkungan dan penyebab berbagai pencemaran lingkungan

3. Peserta didik dapat menganalisis jenis-jenis limbah dan

penanganan berbagai jenis limbah
4. Peserta didik dapat menganalisis akumulasi bahan pencemar

dalam rantai makanan serta adaptasi dan mitigasi terhadap

perubahan lingkungan
5. Peserta didik dapat membuat lubang resapan biopori sebagai

solusi pemecahan masalah lingkungan sekitar.

viii