Page 18 - Tugas 12 Adelia Rahma 064

BAB III

PENUTUP

A. Simpulan
Menurut Mayer (dalam Adnyana, 2017) mendefinisikan multimedia sebagai
presentasi materi dengan menggunakan kata-kata sekaligus gambar-gambar. Multi

merupakan teknologi baru yang mengkombinasikan penggunaan berbagai media

menjadi dalam satu media. Fungsi multimedia dalam dunia pendidikan yaitu 1) dapat
membuat pembelajaran interaktif dengan media vidio, animasi, teks dan vidio secara

bersamaan sehingga dapat mudah dicerna siswa, 2) multimedia memudahkan guru
untuk mempresentasikan dan memberikan materi kepada peserta didik, 3) multimedia

dapat diakses di rumah, dan 4) multimedia dapat menggunakan pembelajaran jarak
jauh. Namun dalam penggunaannya multimedia juga memiliki keunggulan dan

keterbatasannya yang dapat dipertimbangkan oleh guru untuk menggunakannya.

Karakteristik multimedia yaitu Memiliki lebih dari satu media yang konvergen,
bersifat interaktif dan mandiri. Sedangkan prinsip dalam mendesain multimedia adalah

1) prinsip multimedia yang terdapat kata kata atau gambar untuk mempermudah siswa,
2) pinsip keterdekatan ruang, 3) prinsip keterdekatan waktu, 4) prinsip modalitas, 5)

prinsip koherensi, 6) prinsip redundasi, dan 7) prinsip perbedaan individual.

Ada berbagai macam contoh multimedia interaktif yaitu, a) Lectora Inspire,

sebuah alat elektronik sederhana yang tidak banyak menggunakan kombinasi berbagai

macam media, b) Macromedia flash, platform multimedia dan perangkat lunak yang
digunakan untuk animasi, game dan aplikasi pengayaan internet, c) Adobe Flash,

aplikasi untuk menggabungkan unsur teks, grafis, animasi, suara,dan memiliki

interaktivitas tinggi, d) Adobe Animate adalah program animasi multimedia yang
dikembangkan oleh Adobe System, dan e) Swishmax adalah software yang

difungsikan dalam pembuatan desain grafis animasi flash yang disertai teks, gambar
dan animasi. Adapun langkah yang dapat dilakukan dalam pengembangan multimedia

15