Page 19 - retos del docente en la educacion infantil en el siglo XXI
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ser la estrategia más certera para acelerar y hacer sostenibles los procesos necesarios
para garantizar el desarrollo pleno de las capacidades de los niños.
En síntesis, la mesa de expertos recomienda:
1. Estructurar el ciclo inicial de educación, lo cual implica lograr acuerdos filosóficos y
conceptuales para establecer desde allí el alcance, los propósitos, las estrategias y el
currículo.
2. Lograr un amplio acuerdo sobre las competencias básicas que requieren los docentes y
educadores para la educación infantil.
3. Estimular la dignificación de la profesión docente y estructurar los programas de
formación continua.
4. Diseñar y desarrollar programas estructurados para otros educadores como los
familiares y comunitarios.
