Page 2 - PROJECT PBABT B. Indonesia _Rahma Nia Zafina_21004028)
P. 2

KATA PENGANTAR


                       Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Ilahi atas terselesainya buku ini, buku siswa
               Bahasa Indonesia ini ditulis agar para siswa memiliki kompetensi utuh sebagai generasi emas

               Indonesia.

                       Dengan  buku  siswa  ini  diharapkan  siswa  memiliki  kompetensi  dalam  mendengar,

               membaca, menulis,  menyajikan secara lisan, memiliki  pengetahuan yang memadai  tentang

               penggunaan  bahasa  Indonesia  secara  efektif  pada  ragam  sastra  maupun  nonsastra.  Lebih
               penting  dari  itu,  dengan  mempelajari  Buku  Siswa  Bahasa  Indonesia  generasi  Indonesia

               memiliki minat baca dan minat menulis yang tinggi. Cara penyajian buku secara induktif dan
               berbasis tugas. Buku Siswa membelajarkan siswa untuk bisa menemukan dan belajar berpikir

               tingkat  tinggi.  Kecerdasan  spiritual,  kecerdasan  emosional,  nasionalisme,  dan  kecerdasan

               sosial ditumbuhkan secara tidak langsung melalui kegiatan-kegiatan kreatif pada Buku Siswa
               Bahasa ini. Siswa berlatih menyongsong dunia literasi dengan penumbuhan minat baca melalui

               jurnal membaca yang dirancang terintegrasi dalam pembelajaran.

                       Pada tiap bab Buku Siswa ini terdapat bagian-bagian yang mencakup (a) pengantar

               berisi  fenomena  komunikasi  terkait  dengan  jenis  teks  yang  dipelajari,  (b)  pemodelan  teks

               diikuti kotak info untuk meningkatkan pengetahuan tentang ciri umum teks, (c) membaca/
               menyimak  intensif  untuk  melatih  keterampilan  reseptif  sesuai  teks  yang  dipelajari,  (d)

               menelaah struktur dan bahasa teks untuk menajamkan penemuan prinsip-prinsip penciptaan
               teks  dan  latihan  terbimbing  menghasilkan  bagian-bagian  teks  sebagai  bekal  mencipta  teks

               secara mandiri, dan (e) latihan mencipta atau menyajikan teks secara kreatif dan kontekstual
               dalam  berbagai  bentuk  baik  lisan/  tertulis.  Gurumu  akan  membimbing  dan  mendampingi

               dengan penuh semangat. Berproseslah dengan penuh ketekunan dan kegairahan.


                       Anak-anakku generasi Indonesia...!

                       Selamat  berlatih  untuk  menjadi  generasi  hebat  di  masa  depan.  Cintai  dan  syukuri

               Bahasa Indonesia sebagai sarana merajut Indonesia. Bahasa Indonesia anugerah Tuhan yang
               patut kita syukuri bersama.


                                                                                             Penulis




                                                                                        Rahma Nia Zafina




                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7