Page 5 - 108學年度小熊班小熊報馬仔
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台南市崇學國小附設幼兒園 108 學年度第一學期  小熊報馬仔  第三期(8-9 週)

                 教學日期(起):108/10/14                        ★教學活動:推推書

                 教學日期(迄):108/10/25                                     分享閱讀記錄簿及寶貝袋影片
                 老  師  群:王美方、尤彤揚                                       介紹學習區教具-美勞區、益智區

                                                           ★重要活動:10/24 養樂多健康教室健康樂活動
                                                                          10/25 帶盥洗用具及寢具回家清洗

               老師的話:預防腸病毒,請每天別手帕並確實遵守洗手五步驟。


                   邁入開學第八週,發現孩子們情緒已穩定且漸漸進
               入狀況,所以開始進行「推推書」及「介紹各學習區教
               具的操作方式」。
                    推推書由孩子上台推薦自己喜歡的繪本,藉此訓練
               膽量及口語表達能力,也能從中建立孩子的自信心。這

               兩週由 1-20 號進行,奕涵、伯聖、玳穎、庭語、庭彰、
               俊佑、奕琳、瑀鈁、翊銓、沛瑀、依婷、秉威、采爰、
               倢瑀、姸媐都有克服恐懼,勇敢上台推推書,很棒唷!                                            養樂多健康教室健康樂活動

                    10/15(二)美方老師觀察孩子們用教具製作的東
               西都差不多(如:陀螺、車子等),因此親自在益智區
               用樂高積木組裝機器人,組裝過程,引起了庭語、名翔、
               奕涵和翊銓的好奇,直詢問老師在做什麼?讓孩子們覺
               得很酷,最後大家創作了各有特色的機器人,還一起拍

               照留念呢!
                    馨渘和瑀鈁則到六形六色區拼了白雪公主和機器

               人,但在桌上或地上拼,無法保留未完成的作品,所以
                                                                                 孩子們專心聆聽衛生保健資訊
               美方老師在壁面貼上雙面膠,將六形六色貼在壁面上,
               看起來更有立體感唷!但詠翰、沛瑀、慧馨、巧恩、立
               恩、奕涵和玳穎看到後,只是找空隙將壁面貼滿,未規
               畫想拼的東西,導致畫面看起來很亂,所以學習區時間

               跟孩子們討論後,必須先想好自己要拼的東西,才能貼
               在壁面上保留,展示給大家欣賞。
                     10/22(二)-10/25(五)介紹了美勞區不同素材
               及工具的使用方式,如:剪刀、膠帶台等,如何安全使
                                                                                          參加有獎徵答
               用、不同紙張的用法等,也示範了不同素材的創作,如:
               形狀貼畫、撕貼畫、毛根等,奕涵、庭語、瑀鈁、宜彗、詠翰都有上台分享自己的作品
               唷!分享後,其他孩子也有給予建議,讓孩子學習欣賞他人作品並給予回饋。
                    10/24(四)孩子們一同參與「養樂多健康教室健康樂活動」,活動過程中,觀賞了

               相關影片,讓孩子瞭解良好飲食衛生習慣對健康的重要,亦認知胃腸的消化運作及腸內
               的好菌如何懲治壞菌,保護腸的健康,現場也使用顯微鏡讓孩子觀察「活的帶田菌」,大
               家都很專注聆聽且踴躍舉手有獎徵答唷!
                    原本先吃完午餐的孩子能到學習區操作,但發現開放娃娃家讓孩子心情浮動,因此

               從第八週開始,僅開放語文區、拼圖、KAPLA 積木等靜態活動。午睡前,老師也會講一


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