Page 21 - E-Modul Suhu dan Kalor (Nur Hikmah)

Sintak 5. Menganalisis

dan Mengevaluasi

Proses dan Hasil

Pemecahan Masalah

Komponen ISLE: Proses kolaborasi dan diskusi peserta didik;

Peserta didik mampu memecahkan permasalah yang dihadapi

Ayo Berpikir Kritis

Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, menurut anda apa
yang membuat Temari merasa kedinginan, sedangkan Gaara

merasakan kepanasan di ruangan yang sama? (Analisis Fakta,

Mengevaluasi Pendapat secara Logika)
Jawaban

............................................................................................................

............................................................................................................

Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, menurut anda apakah

yang dilakukan oleh ibu Temari telah tepat untuk mengukur suhu
tubuh Temari? jika tepat apa alasannya? dan jika tidak tepat apa

alasannya? (Analisis Fakta, Mempertahankan, Mengevaluasi

Pendapat secara Logika)

Jawaban

............................................................................................................

............................................................................................................

14
E-Modul Suhu dan Kalor Terintegrasi PBL dan ISLE