Page 95 - E-MODUL SUHU DAN KALOR [Oleh: Nur Hikmah]

Sintak 1. Orientasi

Siswa pada Masalah

Komponen ISLE: Proses membangun pengetahuan peserta didik

Moza sedang merebus air untuk memasak mie. Moza memutuskan

untuk tidak kemana-mana sambil menunggu air masak. Akan tetapi

saat menunggu Moza merasa panas, walaupun jendela dibiarkan

terbuka, dan tidak ada sinar matahari yang masuk. Setelah air masak,

Moza langsung memasukkan mie ke dalamnya. Dan setelah mie-nya

dirasa masak, Moza refleks langsung mengangkat panci tersebut,

akan tetapi tangan Moza langsung terasa melepuh, sehingga ia

memutuskan untuk mengangkat panci tersebut menggunakan handuk

kecil. Dari peristiwa di atas, mengapa Moza merasa panas, walaupun
di ruangan tersebut tidak panas? dan mengapa tangan Moza melepuh

saat memegang panci langsung, tanpa handuk?

88
E-Modul Suhu dan Kalor Terintegrasi PBL dan ISLE