Page 444 - E-PORTFOLIO LAPORAN AKHIR LM (NABILAH BINTI MAT JIDIN -AB200054)

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
TARIKH CETAK : 04/04/2024
MASA : 02:00:10 PM
LAPORAN JURNAL/REFLEKSI
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR

NAMA : NABILAH BINTI MAT JIDIN
NO MATRIK : AB200054
SEMESTER : SEMESTER 2 2023/2024

TARIKH 31/03/2024 – 04/04/2024
TAJUK MINGGU KETIGA :
Majlis Khatam Al-Quran

PERISTIWA Majlis Khatam Al-Quran dijalankan pada minggu akhir persekolahan sebelum pelajar bercuti Berhari
Raya. Majlis ini telah diadakan pada hari Khamis bertarikh 04 April 2024. Majlis ini bermula pada jam
10.00 pagi sehingga 1.10 petang. Tentatif program ini ialah program khatam al-quran oleh pelajar dan
wakil guru, ucapan yang dihormati pemangku pengetua iaitu Cikgu Sabariah, penyampaian sumbangan
infak Ramadhan Anak Yatim dan Pelajar Asnaf, penyampaian simbolik duit hari raya untuk pelajar
SMKTK, penyampaian simbolik cenderahati dari KGKT 2024 dan alunan gema takbir TK STRIKE
2024.
REFLEKSI : 1. BISIKAN HATI
1.Bisikan Hati Saya merasa terharu melihat semangat pelajar dan wakil guru dalam menjalankan program khatam
2.Menganalisis/Menilai Al-Quran. Ketika menyaksikan acara ini, saya merasa tersentuh oleh kekhusyukan mereka dalam
3.Kesedaran Baru membaca Al-Quran. Saya juga berasa sangat terharu dan penuh syukur kerana dapat menyaksikan
4.Cadangan/Tindakan majlis Khatam Al-Quran yang begitu bermakna dan membanggakan. Saya merasa bersyukur kerana
dapat menjadi sebahagian daripada acara yang memperkukuhkan kecintaan pelajar terhadap agama
dan al-Quran.

2. MENGANALISIS / MENILAI
Dari segi penyediaan dan pelaksanaan majlis, saya mendapati bahawa semua pihak terlibat telah
bekerja dengan cekap dan teliti. Program berjalan lancar tanpa sebarang kesulitan yang ketara.
Namun, terdapat beberapa aspek yang boleh ditingkatkan seperti pengurusan masa untuk
memastikan setiap aktiviti berjalan tepat pada masanya. Program ini telah dijalankan dengan lancar
dan penuh keberkatan. Kehadiran pemangku pengetua, Cikgu Sabariah, memberi aura kehormatan
dan penghargaan kepada keseluruhan majlis. Saya mengambil perhatian terhadap pelajar yang
menerima sumbangan infak Ramadhan anak Yatim dan duit hari raya kepada pelajar Asnaf. Ini telah
menunjukkan kesedaran kepada guru dan murid terhadap tanggungjawab sosial.

3. KESEDARAN BARU
Melalui pengalaman ini, saya menyedari betapa pentingnya memupuk cinta kepada Al-Quran dalam
kalangan pelajar. Program seperti ini tidak hanya memperkuat hubungan dengan agama tetapi juga
memupuk nilai-nilai keagamaan dan kemanusiaan. Namun begitu, melalui pengalaman ini, saya
semakin sedar akan pentingnya memperkasakan aktiviti-aktiviti keagamaan di kalangan pelajar.
Majlis seperti ini dapat membantu meningkatkan kecemerlangan akademik dan moral pelajar, serta
memupuk nilai-nilai keagamaan yang penting dalam pembentukan diri mereka.