Page 2 - White Torn Paper A4 Document
P. 2
KATA PENGANTAR
Keberadaan e-modul penting untuk membantu peserta didik
dalam menguasai kompetensi pada suatu mata pelajaran. E-
modul ini dapat digunakan peserta didik dalam mempelajari
materi yang akan dipelajari di kelas, memahami materi pelajaran,
dan meningkatkan pengetahuan melalui latihan. E-modul fisika
berbasis model problem based learning terintegrasi
pembelajaran abad 21 merupakan salah satu bahan ajar yang
dapat digunakan dalam meningkatkan keterampilan abad 21
peserta didik. Pemilihan e-modul fisika ini memiliki tujuan untuk
menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan kompetensi dalam
mata pelajaran fisika serta untuk menjawab tantangan yang ada
pada pembelajaran abad 21.
E-modul fisika berbasis problem based learning terintegrasi
pembelajaran abad 21 membahas tentang konsep, prinsip, teori,
dan aplikasi dari materi fisika kelas X SMA. Materi pada e-modul
fisika disusun secara terstruktur yang terdiri dari judul, materi,
sub-sub materi, rangkuman, lembar kerja, evaluasi, dan
respon/balikan. E-modul ini memuat materi energi alternatif dan
pemanasan global pada kelas X. E-modul fisika yang dibuat
dilengkapi dengan video agar lebih menarik.
Penulisan e-modul fisika berbasis model problem based learning
terintegrasi pembelajaran abad 21 ini masih terdapat banyak
kekurangan. Penulis mengharapkan kritik dan saran untuk
menyempurnakan e-modul fisika ini kedepannya. Penulis
berharap emodul ini dapat bermanfaat bagi peserta didik dan
pendidik dalam membantu kegiatan belajar di kelas
Padang, Mei 2024
Penulis
ii
