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Setembro de 2019: QUEBRANDO FRONTEIRAS

Somos extremamente privilegiados por sermos

contemplados com três salas de aula de artes visuais,

um estúdio de cinema, uma sala de dança, dois

laboratórios de educação musical, uma oficina literária

com palco, coxia e camarim, entretanto o trabalho

realizado pelos professores e professoras de artes

enxerga, busca, ocupa, propõe a arte na escola, e não

só nos espaço entre paredes que são reservados pra

ela.

Extrapolar os limites também nos permite aprender para

além dele. Quanto aprendizado existe nas entrelinhas,

nos espaços que não estamos acostumados a olhar.
Podemos e devemos também ocupá-los e explorá-los.

Oportunizar momentos e didáticas em diferentes
lugares da escola contribui com o sentimento de

pertencimento. Se elas ocupam e atuam ali, quer dizer
que aquilo também é delas. Consequentemente

entenderão a responsabilidade e assim passarão a

cumprir as regras de ocupação.

Por aqui, juntos, a gente desenha na janela da sala dos

professores, a gente cobre os defeitos do muro com

desenhos de criança, a gente deita no chão pra pintar

a garrafa que vai virar instrumento musical, a gente

deita no chão da biblioteca pra poder ouvir melhor, a

gente vai para os espaços externos da escola em busca

dos sons que reconhecemos por lá e até subimos na

mesa se fizer parte da dinâmica do dia.