Page 11 - modul herfetofauna_Dian Samitra edit (2)_073300

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

AMFIBI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi pembelajaran 1 mahasiswa diharapkan dapat :
1. menjelaskan karakteristik dan mengklasifikasikan amfibi melalui pengamatan

dalam jelajah alam sekitar.
2. menunjukan sikap melestarikan amfibi.

B. KARAKTERISTIK AMFIBI
Secara filogeni kelas amfibi merupakan TAHUKAH KAMU!

hewan transisi dari hidup di air menjadi hewan Amphibi merupakan tetrapoda
yang hidup di darat. Nama kelas mengindikasi atau vertebrata darat yang
paling rendah. Dari sudut
bahwa kelas amfibi hidup di dua alam (Amphi:
evolusi amphibia tidak
dua/ganda, bios: hidup/ alam). Sebagian besar diragukan lagi berasal dari satu
nenek moyang dengan ikan.
anggota dari kelas amfibi menunjukkan bahwa

mempunyai fase kehidupan di air dan kemudian mempunyai fase kehidupan di darat.
Hal tersebut terlihat dari struktur dan fungsi yang menunjukkan sifat antara ikan dan

reptil. Secara struktur amfibi dibagian
Transisi dari kehidupan air ke
darat tampak pada: kepala merupakan ikan dan bagian lain
1. Modifikasi tubuh untuk berjalan merupakan reptil. Selain itu, amfibi
di darat, namun masih memiliki
kemampuan berenang dalam air. merupakan hewan chordata pertama yang
2. Adanya kaki sebagai penganti mampu hidup di luar air. Karakteristik
beberapa sirip. amfibi antara lain:
3. Adanya kulit yang mampu
terpapar udara. 1. merupakan hewan aquatic atau
4. Pergantian ingsang oleh paru- semiaquatic.
paru.
5. Merubah sistem sirkulasi untuk 2. merupakan hewan karnivora dan
keperluan respirasi dengan paru- berdarah dingin.
paru dan kulit.
6. Alat indra berfungsi baik di darat 3. kepala dan anggota tubuh utama
dan air. terpisah. Umumnya memiliki leher dan

ekor.

— 1 —