Page 109 - Modul PJJ IPA Kelas VIII(1)
P. 109

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII






                     3.    Apa tujuan sel penjaga pada stomata memiliki struktur yang berbeda dengan

                           sel epidermis?
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                     4.    Untuk  mencegah  kehilangan  air,  bagaimana  epidermis  melangsungkan

                           fungsi tersebut?
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………

                     5.    Kesimpulan apa yang dapat Ananda tulis dari pengamatan di atas?
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………

                           ………………………………………………………………………………
                           ………………………………………………………………………………

                            Untuk  mengkonfirmasi  pengetahuan  yang  Ananda  peroleh  melalui
                     aktivitas di atas, cobalah Ananda kunjungi link/tautan di bawah ini.  Ananda juga

                     dapat mencari sumber belajar lain untuk menguatkan konsep tentang materi yang

                     dipelajari.
                           https://www.youtube.com/watch?v=YvAX3tyKQsg











                                                                                                             95
   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114