Page 34 - Modul PJJ PPKn SMP-Digital
P. 34

5.  mengecek usulan dasar negara oleh tokoh­tokoh pendiri ne­
               gara Republik Indonesia dengan tepat.
           6.  membuat laporan rekonstruksi proses perumusan Pancasila
               sebagai dasar negara.



           B. PERAN GURU DAN ORANG TUA


           Peran Guru
              1.  Menyiapkan bahan ajar tentang proses perumusan Pan­
                  casila sebagai dasar negara  untuk pembelajaran luar ja­
                  ringan atau dalam jaringan.
              2.  Menyampaikan aktivitas belajar siswa tentang proses pe­
                  ru musan Pancasila sebagai dasar negara untuk pem be­
                  lajaran luar jaringan atau dalam jaringan.
              3.  Memonitor  aktivitas  belajar siswa tentang proses pe ru­
                  musan Pancasila sebagai dasar negara ketika belajar man­
                  diri di  rumah  melalui  koordinasi  dengan  orang tua.
              4.  Melayani pertanyaan orang tua berkenaan dengan aktivitas
                  belajar siswa tentang proses perumusan Pancasila sebagai
                  dasar negara untuk pembelajaran luar jaringan atau dalam
                  jaringan.
              5.  Guru mengumpulkan, mengecek, mengoreksi, dan menilai
                  aktivitas belajar siswa tentang proses perumusan Panca­
                  sila sebagai dasar negara untuk pembelajaran luar jaring­
                  an atau dalam jaringan.










          22      MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39