Page 9 - e-modul Larutan penyangga

KARAKTERISTIK E-MODUL

E-modul larutan penyangga disusun berdasarkan tahap-tahap yang ada pada
pembelajaran inkuiri terstruktur. E-modul ini dirancang agar dapat digunakan

selama pembelajaran. Proses pembelajaran pada e-modul terdiri atas aktivitas kelas
dan aktivitas laboratorium. E-modul ini terdiri dari 4 kali pertemuan dengan alokasi
3 x 45 menit untuk satu kali pertemuan. Penjelasan mengenai masing-masing

tahapan inkuiri dan istilah-istilah yang terdapat di dalam e-modul ini :

Lembaran Kegiatan
Lembaran kegiatan berisi materi pelajaran yang harus dikuasai oleh

peserta didik. Kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik pada
lembar kegiatan ini adalah sebagai berikut :
1) Observasi

Observasi merupakan tahap awal untuk mempersiapkan peserta didik
dalam pembelajaran dengan memahami materi peserta didik dapat
mengaitkan pengetahuan peserta didik sebelumnya dengan materi yang

akan dipelajari. Pada tahap observasi terdapat :

- Tujuan pembeajaran merupakan tujuan yang harus dicapai peserta
didik untuk menentukan keberhasilan peserta didik memahami materi

- Materi pendukung berisikan materi yang menjelaskan dan
mengindikasikan alasan peserta didik untuk belajar mengenai topik
tersebut serta gambaran umum mengenai materi yang akan dipahami.

2) Hipotesis
Hipotesis adalah tahap peserta didik dituntu mampu merumuskan hipotesis
atau gagasan awal yang berdasarkan pada tahap observasi

3) Koleksi dan pengumpulan data
Pada tahap koleksi dan pengumpulan data peserta didik dituntun untuk

mengumpulkan data melalui gambar dan video yang terdapat pada e-

modul tersebut.

E-Modul Larutan Penyangga viii