Page 15 - E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GARIS DAN SUDUT-MUTIA BALKIS WINANDA
P. 15
KEGIATAN 2
Menentukan
Besar Sudut
A. Indikator Pembelajaran
Indikator pembelajaran yang harus Anda capai setelah mempelajari e-Modul ini adalah
Menentukan besar sudut, Menjelaskan jenis sudut (siku-siku, lancip, tumpul, lurus dan reflek),
dan Menentukan solusi dari masalah tentang besar sudut.
B. Aktivitas Pembelajaran
Sudut diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa kita sadari. Sudut terbentuk karena
dua sinar garis bertemu pada satu titik. Sudut dinotasikan dengan menggunakan simbol "∠".
Sementara ukuran sudut ditulis dalam satuan derajat (°). Coba perhatikan gambar yang tertera
dibawah ini.
Gambar 9. Ruang Belajar
Pada gambar diatas terdapat beberapa benda seperti papan tulis, meja, kursi, foto dan lain
sebagainya. Nah, coba Anda amati benda-benda tersebut apakah memiliki sudut? Ya benar
benda-benda tersebut memiliki sudut. Untuk lebih mengenal sudut baca dan cermatilah materi
yang sudah disediakan dibawah ini.
a) Konsep Memahami Besar Sudut
Sudut adalah ruang yang terbentuk di antara dua garis yang saling berpotongan. Sudut
juga bisa diartikan sebagai daerah yang dibatasi oleh dua garis, serta dapat digambarkan
sebagai pertemuan antara dua garis. Alat untuk mengukur sudut salah satunya adalah busur
E-Modul Garis dan Sudut 7
