Page 70 - MODUL HYPERCONTENT FINAL ONLINE

63

Chaiphar, W., Sakolnakorn, T. P. N., & Naipinit, A. (2013). Local Wisdom
in the Environmental Management of a Community: Analysis of
Local Knowledge in Tha Pong Village, Thailand. Journal of
Sustainable Development, 6(8), 16.

Shufa, N. F. 2018. Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah
Dasar: Sebuah Kerangka Konsepual. Jurnal Ilmiah Kependidikan,
(Online), 1(1)
Tahmidaten, L. 2016. Modul Pelatihan Guru Mata Pelajaran Sosiologi
SMA (Pemberdayaan Komunitas). Jakarta: Direktorat Jenderal
Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.
Mahlia, S. 2017. Traditional Knowledge dalam Sistem Hukum HAK
Kekayaan Intelektual Indonesia. Jurnal LEX SPECIALIS, 34-42.
Njatrijani, R. (2018). Kearifan Lokal dalam Perspektif Budaya Kota
Semarang. Gema Keadilan, 5(1).

Widiningsih. 2020. Modul Pembelajaran SMA Sosiologi. Bekasi:
Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
Mardikanto, T., Soebianto, P. 2013. Pemberdayaan Masyarakat dalam
Perspektif Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta.
Tahmidaten, L. 2016. Modul Pelatihan Guru Mata Pelajaran Sosiologi
SMA (Pemberdayaan Komunitas). Jakarta: Direktorat Jenderal
Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.
Rufikasari, Lia S. 2016. Sosiologi untuk SMA XII. Bekasi: Mediatama
Murniaseh, Indah. 2020. Pelaksanaan Pembelajaran Komunitas
Berbasis Kearifan Lokal. https://tirto.id/pelaksanaan-
pemberdayaan-komunitas-berbasis-kearifan-lokal-f98n (dikutip

pada tanggal 28 Mei 2022
Mawardi, Ikhwanuddin. 2012. Pemberdayaan Kearifan Lokal Dalam
Perspektif Pembangunan Berkelanjutan.
Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2017. Sosiologi; Kelompok
Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial; untuk SMA/MA Kelas XII.
Esis Erlangga. Jakarta