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Orientación en Ed. Física

la escuela

E ste colegio está lleno de grandes alumnos y grandes E l presente curso académico ha tenido, como principal protagonista, la pandemia ori-

deportistas. Uno de ellos es campeón de Andalucía
de Orientación a pie. Por ello no podíamos dejar la ginada por el COVID-19. No obstante, desde el área de Educación Física, hemos
trabajado para que los alumnos y alumnas realicen numerosas actividades mante-
oportunidad de introducir este hermoso deporte en la escuela. Una niendo intacta la motivación por la materia.
actividad física en plena naturaleza, sin contacto y con un ambiente
familiar que invita a su práctica a todas las edades. En una asignatura donde el trabajo en
equipo, la libertad de movimiento y el uso
El grupo de tutores y tuto- de materiales son esenciales, nos hemos
ras de segundo, apoyados en visto obligados a modificar infinidad de
varios criterios de evaluación aspectos concernientes al desarrollo de
de educación física y ciencias los juegos, los espacios, las distancias de
sociales decidieron organizar prácticas... teniendo como principal obje-
un evento en colaboración con Andrés P. alumno de 6º tivo el aprendizaje de nuestro alumnado.
el departamento de educación Campeón de Andalucía
física. Hemos de reconocer que no ha sido,
para nada, una tarea fácil. Esta situación Alumn@s en una clase de Educación Fisica
ha hecho que los maestros y maestras de
Alumn@s de 2º D muestran el mapa esta área nos veamos obligados a agudizar el ingenio y la creatividad ante el que podemos
para la carrera de orientación catalogar como “el mayor reto de nuestra área en toda su existencia”.

La actividad se dividió en dos par- Por tanto, ni que decir tiene que, de todas las áreas que componen el curriculo escolar, la
tes, una a principios de noviembre en nuestra ha sido la más restringida por las medidas impuestas desde las autoridades sanitaria,
el colegio, y otra a finales de marzo pues por su propia naturaleza metodológica, la Educación Fïsica implica un factor socializador
en el parque del V Centenario. Nues- fundamental para conseguir, de for-
tros niños y niñas, equipados con un ma efectiva, el desarrollo de las habi-
mapa, una hoja de control y un lápiz lidades sociales y la salud mental y fí-
se dispusieron a correr en busca de sica de nuestros alumnos y alumnas.
las balizas colocadas para tal fin. Si
en el cole fue un éxito, en el parque Alumn@s de 2º B escuchando las indicaciones para la carrera Por todo ello, consideramos de
vital importancia reconocer el traba-
no podía ser menos. Después de jo que nuestros niños y niñas han
más de media hora corriendo, llega- ido realizando en las diferentes cla-
ban con cara de cansancio, pero de ses de Educación Física y, para ello,
felicidad, de esfuerzo, pero de satis- no se nos ha ocurrido mejor mane-
facción. ra que a través de un cortometraje,
donde reflejamos algunas de las ac-
PINCHA EN LA IMAGEN para ver el video tividades realizadas durante el curso
o escanea el qr asociado 2020/2021.
Los alumn@s de 2º
Los maestr@s ¡Esperemos que os guste!

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30 CEIP Serafín y Joaquín Álvarez Quintero (Utrera) 31
Revista Escolar - Junio de 2021