Page 26 - Bab 3 Menghindari Perkelahian Pelajar, Minuman Keras, dan Narkoba

Ha, dan bibit ganja 4,38 gr. Data ini, menjadi realitas yang sangat memprihatinkan
dan menyesakkan dada bagi siapa saja yang mencintai Indonesia.

Berdasarkan gambaran tersebut, setiap kita, siapa pun orangnya,
harus menyadari madharat/bahaya besar khamr, karena bahaya latennya
melingkupi keluarga kita, yang terkena tidak mengenal batas usia, jenis
profesi, bahkan agama.
Sebab itu, Islam memberi solusi yang integratif dan komprehensif, baik
dilihat dari sanksi hukum; narkoba di dunia, serta ketetapan pidana yang
terkait dengan narkoba yang dikelompokkan menjadi 10. Mereka itu adalah
produsen, distributor, pemakai, kurir, penjual, pemesan, pembayaran dan
pemakai hasil narkoba.

Aktivitas 3.5

Aktivitas Peserta Didik:

Kelas dibagi menjadi 3 kelompok, lalu silakan pelajari data
penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar, lalu bagaimana dampak
negatifnya bagi dunia pendidikan di Indonesia menyongsong Generasi
Emas Indonesia. Persiapkan juga buku catatan, atau laptop yang kalian
miliki untuk presentasi. Lalu setelah mengetahui data yang ada, apa yang
harus kalian lakukan, agar tidak terjadi penyalahgunaan narkoba bagi
diri sendiri, keluarga dan lingkungan sekolah kalian!

H Penerapan Karakter

Setelah menelaah materi Menjauhi Perkelahian Antarpelajar, Miras dan
Narkoba, diharapkan peserta didik dapat membiasakan karakter dalam
kehidupan sehari-hari, sebagai berikut.

Nilai
No Butir Sikap
Karakter

1 Menata diri sejalan dengan aturan agama, sehingga Religius
dapat menjauhi perkelahian antar pelajar, minum
minuman keras (miras), dan narkoba.

90 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas XI