Page 11 - คู่มือการประกอบวิชาชีพเพื่อเสริมสร้างความสามารถทางวิศวกรรม
P. 11
มาตรฐานการให้บริการ (Code of Services) มาตรฐานความประพฤติปฏิบัติ (Code of Conduct) และ มาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ (Code of Practice) ตามลําดับ
กลไกของการพัฒนาวิชาชีพในรูปแบบต่าง ๆ เช่น (1) การพัฒนาวิชาชีพขั้นต้นและการฝึกฝนสร้างสม ประสบการณ์ (Immediately Professional Development: IPD) ในหน่วยงานหรือนิติบุคคลวิชาชีพ
(2) การพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง (Continuing Professional Development: CPD) จากสมาคมวิชาชีพหรือ องค์กรเครือข่าย (3) การถ่ายโอนความรู้และเทคโนโลยี (Knowledge and Technology Transfer: KTT)
ด้วยการฝึกฝน การฝึกอบรม การดูงาน และการฝึกงานในหลากหลายรูปแบบรวมกันเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ของทรัพยากรมนุษย์รายบุคคลหรือรายกลุ่มบุคคลทั้งนี้เพื่อเสริมสร้างความรู้ความสามารถเฉพาะทาง ความเชี่ยวชาญ และความชํานาญการพิเศษรองรับการให้บริการวิชาชีพได้ดีที่สุด
อย่างไรก็ตามในขบวนการเสริมสร้างศักยภาพ การประกอบอาชีพทางวิศวกรรมจําเป็นที่จะต้องสร้าง ความน่าเชื่อถือในการให้บริการวิชาชีพด้านคุณภาพจากความสามารถสูง ทั้งนี้ วิศวกรผู้ได้รับใบอนุญาตทั้งส่วน ของบุคคลและส่วนของนิติบุคคลจะต้องมีความสํานึกรับผิดชอบต่อวิชาชีพ (Professional Commitment)
เพื่อประกันผลสัมฤทธิ์จากผลงานการให้บริการวิชาชีพเชิงประจักษ์ตามกฎหมายว่าด้วยความรับผิดชอบการ ประกอบวิชาชีพ (Responsible Charge) ตามลักษณะงาน ประเภท และขนาดของงานในการแก้ไขปัญหา
ทางวิศวกรรมที่มีความซับซ้อนได้อย่างเด่นชัดที่แสดงได้ถึงผลสัมฤทธิ์ในงานวิศวกรรมที่เด่นชัด (Significant Engineering Work) ที่นําไปสู่ความสําเร็จการประกอบวิชาชีพซึ่งเป็นที่ยอมรับของผู้รับบริการที่สามารถ
พิทักษ์ผลประโยชน์ของสังคม สาธารณะ และส่ิงแวดล้อมอย่างยั่งยืน ความรู้ความสามารถการประกอบวิชาชีพ ของสภาวิศวกรจะส่งเสริมสนับสนุนให้วิศวกรไทยมีศักยภาพในการให้บริการวิชาชีพได้ดียิ่งขึ้น จะนํามาซึ่งการ ยกระดับมาตรฐานการให้บริการวิชาชีพท่ีเป็นสากลมากขึ้น และน่าจะเป็นการสร้างโอกาสการแข่งขันกับ ต่างชาติได้ดียิ่งขึ้น กล่าวคือวิศวกรผู้ประกอบวิชาชีพพึงจะต้องรู้ทันการประกอบธุรกิจร่วมทางวิศวกรรมใน ประเทศไทยและการประกอบวิชาชีพข้ามชาติในรูปแบบต่าง ๆ เป็นอย่างดีไปพร้อม ๆ กัน
2.2 กรอบความสามารถการประกอบวิชาชีพ
สภาวิศวกรได้กําหนดกรอบความสามารถการประกอบวิชาชีพเพื่อใช้เป็นแนวประพฤติปฏิบัติวิชาชีพ โดยได้จําแนกความสามารถออกเป็น 4 ด้าน คือ
1) ความรู้วิศวกรรมและเทคโนโลยี
2) ความรู้ความชํานาญและประสบการณ์
3) การเป็นผู้นําการประกอบวิชาชีพ
4) ความตระหนักรับผิดชอบวิชาชีพต่อสังคม และสาธารณะ
ความสามารถแต่ละด้านยังมีรายละเอียดปลีกย่อยเพื่อการขยายความให้ครอบคลุมถึงความสามารถการ ประกอบวิชาชีพได้รอบด้านทันกับวิวัฒนาการตามกระแสโลก มุ่งเน้นที่การพัฒนาที่ยั่งยืนที่มีรายละเอียด ดังน้ี
คู่มือการประกอบวิชาชีพเพื่อเสรมิสร้างความสามารถทางวิศวกรรม Document Number: 01/2022
Date: 08-08-2022
หน้า|6