Page 92 - คู่มือการประกอบวิชาชีพเพื่อเสริมสร้างความสามารถทางวิศวกรรม

การประเมินความสามารถจากคําแถลงความสามารถ (Competence Statement)
ความสามารถ (Competence)
ส่วนบ่งชี้ความสามารถ (Competence Indicator)
ความสามารถ 2 ความรู้ความชํานาญและประสบการณ์ มีความสามารถในการประยุกต์ความรู้ความชํานาญในการแก้ไขปัญหาด้านวิศวกรรมและการพัฒนาวิชาชีพ
Ability to apply knowledge and experiences to engineering problem solving and professional development
2.1 สามารถกําหนดขอบเขตของปัญหา การสืบค้น และการวิเคราะห์ปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน
Complex Engineering Problem
ชี้ชัดประเด็นปัญหาที่ซับซ้อน
• ความคุ้นเคยกับงานในโครงการด้วยวัตถุประสงค์ ปรัชญา การปฏิบัติ วิชาชีพ ขั้นตอนการดําเนินการ กิจกรรมที่มีความสลับซบั ซ้อน แยกเป็น ปัญหาทางเทคนิคและสาธารณะได้ชดั
Familiarity with system objective, philosophy, practice, procedure and function/ Risk areas of complex activities/ Difference between technical and public issues
2.2 ความสามารถออกแบบและแก้ปัญหาทาง วิศวกรรมที่ซับซ้อน
Design/ Develop Solutions
ออกแบบ/ พัฒนาการแก้ปัญหา
• ข้อกําหนดทางเทคนิค คําตอบเชิงทฤษฎีและการคํานวณ การพฒั นา คําตอบ การออกแบบได้อย่างกลมกลืน
Technical specific/ Use of theory and calculation for the solution/ Develop unique design solution
2.3 สามารถประเมินผลลัพธ์และผลกระทบของงาน วิศวกรรมที่ซับซ้อน
Outcome/ Impact Evaluation
กําหนดผลสัมฤทธิ์ที่เด่นชัด
• มีหลักการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์ที่ยืนยันผลได้ชดัเจนร่วมมอืกับการ ทบทวนโดยอิสระและรับรองคําตอบที่ยืนยนั ได้ แสดงถึงการมีทมี งานตร จสอบ ยืนยนั ผลสัมฤทธิ์ของโครงการจากสมรรถภาพการใช้งาน Computer design principle and verification of result/ Participation of independence review and verification solution/ Demonstrate peer review/ Demonstrate completed project to function.
2.4 ร่วมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่องอย่าง เพียงพอเพื่อคงสภาพและเพิ่มขีดความสามารถ ในการประกอบวิชาชีพวิศวกรรม
Continuing Professional Development
การเพิ่มขีดความสามารถอย่างต่อเนื่อง
• กําหนดจุดอ่อนของตนเองได้ผกูพันกับการพัฒนาวชิาชีพตามทิศทางที่ กําหนด วางแผนการฝึกฝน และฝึกอบรมเพื่อเติมเต็มจุดอ่อนของตน Identified area of weakness/ Engagement with self-directed and formal prof. development/ Plan to pursue training area of weakness
2.5 สามารถวินิจฉัยและเลือกใช้การแก้ปัญหาทาง วิศวกรรมที่ซับซ้อนได้อย่างเหมาะสมตามหลัก วิศวกรรม
Sound Judgement
ตัดสินชี้ขาดที่เด่นชัด
• มีการทบทวนการออกแบบจากฝ่ายอื่น หลักการของทีมงานในโครงการ เห็นคุณค่าของการทํารายงานและการเรียนรู้จากขบวนการ วิธที ําเอกสาร เพื่อการอนุมัติและตรวจรับงาน
Review design of others/ Concept of project teams/ Value of completion report and lesson learning/ Produce documents of approval and acceptance
คู่มือการประกอบวิชาชีพเพื่อเสรมิสร้างความสามารถทางวิศวกรรม Document Number: 01/2022
Date: 08-08-2022
หน้า | 87