Page 3 - TERBARU Proses E-Module Kls XI (14)_Neat
P. 3

Kata Pengantar





                      Alhamdulillaah,  puji  syukur  kehadirat  Alloh  SWT  atas  setiap  rahmat  dan
            ridho  dari-Nya,  sehingga  penulis  dapat  menyelesaikan  penyusunan  modul
            elektronik (e-module) stoikiometri ini sebagai tugas akhir mahasiswa magister

            pendidikan kimia Universitas Negeri Jakarta.


                    E-module  ini  dirancang  berdasarkan  kurikulum  merdeka  dengan  Capaian
            Pembelajaran Fase F berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)
            sehingga  merangsang  peserta  didik  dapat  aktif,  mandiri,  dan  meningkatkan

            kemampuan berpikir kritis, guna mendukung proses pembelajaran kimia untuk
            peserta  didik  pada  materi  stoikiometri.  E-Module  ini  dilengkapi  dengan
            multimedia pendukung yang dikemas secara menarik sehingga diharapkan para

            peserta didik akan lebih mudah dalam belajar.


                      Penulis  mengucapkan  terimakasih  sebesar-besarnya  atas  semua  bantuan
            yang  telah  diberikan,  baik  secara  langsung  maupun  tidak  langsung  hingga
            akhirnya  buku  elektronik  ini  dapat  hadir.  Secara  khusus  kepada  bapak-ibu

            dosen, koordinator program studi, dan validator ahli materi serta bahasa juga
            media. Tidak lupa juga kepada guru dan peserta didik di sekolah. Tentunya saya
            pun  mengucapkan  terimakasih  kepada  orang  tua,  keluarga,  dan  rekan-rekan

            selalu memberikan dukungan.


                    Penulis  berharap  buku  ini  dapat  memberikan  kontribusi  nyata  untuk
            kemajuan  pendidikan  di  Indonesia,  khususnya  pendidikan  kimia.  Namun,
            penulis menyadari bahwa buku elektronik ini masih memiliki kekurangan. Oleh

            karena  itu,  penulis  mengharapkan  kritik  dan  saran  yang  membangun  ntuk
            penyempurnaan  e-module  ini.  Semoga  dapat  bermanfaat  luas  bagi  guru  dan
            peserta  didik  pada  proses  belajar  mengajar  dan  mengenali  ilmu  kimia  dalam

            kehidupan sehari-hari.

                                                                              Jakarta, 10 Februari 2024





                                                                                                     Penulis












                                                           ii
   1   2   3   4   5   6   7   8