Page 9 - PROTOTIPE 1 (E-MODUL RME KONTEKS TABOT BENGKULU)

E-Modul Berbasis RME Konteks Tabot Bengkulu

E. Tujuan Akhir Pembelajaran

Adapun tujuan akhir pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar, yaitu:

3.9.1 Siswa dapat membedakan dan menentukan luas permukaan bangun ruang

sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas) menggunakan e – modul

berbasis Realistic Mathematics Education konteks Tabot Bengkulu

dengan tepat.

3.9.2 Siswa dapat menentukan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok,

prisma, dan limas) menggunakan e – modul berbasis Realistic

Mathematics Education konteks Tabot Bengkulu dengan tepat.

4.9.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas

permukaan bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas)

menggunakan e – modul berbasis Realistic Mathematics Education

konteks Tabot Bengkulu dengan tepat.

4.9.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan volume

bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas) menggunakan e

– modul berbasis Realistic Mathematics Education konteks Tabot

Bengkulu dengan tepat

F. Peta Konsep

Bangun Ruang Sisi Datar

Luas Pemukaan Volume

Kubus Balok Prisma Limas