Page 7 - Modul Ajar Aritmetika Sosial Berbasis Soal HOTS
P. 7
Dalam Modul ini, siswa diharapkan mampu untuk berpikir tingkat
tinggi dengan mengerjakan soal HOTS (High Order Thingking Skill).
Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi
atau HOTS siswa adalah salah satu tujuan utama pembelajaran pada abad
21. HOTS merupakan suatu proses berpikir peserta didik dalam level
kognitif yang lebih tinggi yaitu kemampuan pemecahan masalah,
kemampuan berpikir kreatif, berpikir kritis, kemampuan berargumen, dan
kemampuan mengambil keputusan. Indikator yang harus dicapai oleh siswa
dalam menyelesaikan soal HOTS sebagai berikut:
PROSES DEFINISI
KOGNITIF
C1 Mengingat Mengambil pengetahuan yang
L relevan dari ingatan
C2 Memahami Membangun arti dari proses
O pembelajaran, termasuk
komunikasi lisan, tertulis, dan
T gambar
C3 Menerapkan/ Melakukan atau menggunakan
S mengaplikasi prosedur di dalam situasi yang
tidak biasa
Memecah materi ke dalam bagian-
C4 bagiannya dan menentukan
Menganalisis bagaimana bagian-bagian itu
terhubungkan antar bagian dan ke
struktur atau tujuan keseluruhan
C5 H Menilai/ Membuat pertimbangan
Evaluasi berdasarkan kriteria atau standar
O Menempatkan unsur-unsur secara
C6 Mengkreasi/ bersama-sama untuk membentuk
T Mencipta keseluruhan secara koheren atau
fungsional; menyusun kembali
S unsur-unsur ke dalam pola atau
struktur baru
2
ARITMETIKA SOSIAL
