Page 3 - C:\Users\ali\Documents\Flip PDF Professional\book3 2023\

‫الرؤﻏا المﺛرﺠﻐﺋ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻌ اﳌﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎدارﺗﻬﺎ وﻫﻴﺌﺘﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ اﱃ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﰲ ﺑﻨﺎء ﻧﻈﺎم ﺧﺎص ﻟﻠﺮﻗﻲ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘ ﻋﻴﺔ‬
‫واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻓﻤﻦ ﺧﻼل اﻟ وة ﰲ اﳌﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ )ﻛﺎدر ﻣﻌﻠﻤ وﻋﺎﻣﻠ ( ووﺳﺎﺋﻞ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎت ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺸﺎء‬
‫ﻣﻨﺎخ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮؤﻳﺎ اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﻳﺪاً ﺑﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺾﻂمﺋ ﻄﺛﻏرة المﺛرﺠﺋ‬

‫‪-,‬‬

‫إن اﻟﻈﺮوف اﳌﺘﻐ ة واﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻛﺒ ة ﻋﺪﻳﺪة ‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ﺑﻜﻔﺎءة وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ وﺑﻜﻞ ﺟﺪارة‪ .‬وﻛ ﻋﻮدﻧﺎﻛﻢ ﻓﺄن ﴏﺣﻨﺎ اﻟﱰﺑﻮي اﻟﺸﺎﻣﺦ ﻳﻌﻤﻞ ﰲ ﻇﻞ ﻫﺬه اﳌﺘﻐ ات ﺑﺨﻄﻰ‬
‫ﺛﺎﺑﺘﺔ وراﺳﺨﺔ ‪ ,‬أﺳﺎﺳﻬﺎ اﻟﺘﻔﺎ ‪ ،‬اﻹﺧﻼص ‪،‬أداء اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ‪ ،‬اﻟﴩاﻛﺔ ‪،‬ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻬﺎم واﻟﺘﻌﺎون ﺑ اﻹدارة ‪ ,‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪،‬‬
‫واﻻﻫﺎﱄ ﻟﻴﺼﺐ أﺧ ا ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻃﻼﺑﻨﺎ ﻓﻠﺬات اﻛﺒﺎدﻧﺎ واﻟﺬي ﻫﻮ ﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﺴﺎﻣﻲ واﻻﺳﺎﳼ‪ ،‬وﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣﺎ زرﻋﻨﺎه ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬

‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﺑﻜﻞ ﻓﺨﺮ ﻧﻀﻌﻪ ﺑ اﻳﺪﻳﻜﻢ‪.‬‬
‫أﺟﻞ اﻧﻬﺎ ﺳﻨﺔ دراﺳﻴﺔ ﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ‪ ،‬اﻟﻌﻄﺎء ‪ ،‬ﻗﻮة اﻟﻌﺰ ﺔ ‪ ،‬اﻹﴏار ‪،‬اﻻﺑﺪاع‪ ،‬اﻟﺘﺤﺪي ‪ ،‬ﺗﺤﻤﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ‪ ،‬اﳌﺒﺎدرة واﻻﺻﺎﻟﺔ‬
‫ﺑﻘﻄﻮف واﻟﻮان ‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﲆ ﺗﺂزر اﴎة اﻟﻌ ﻛﺎﻓﺔ وﺗﻜﺎﺗﻔﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺴﻌﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺮﻗﻲ واﻟﺘﻤﻴﺰ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺎﻻت‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ,‬اﻻﺟﺘ ﻋﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﺧﻼل وﺿﻊ اﻷﻫﺪاف اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻮاﺿﺤﺔ ورﺳﻢ‬
‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻻرﺷﺎد ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘ ﳽ اﻫﺪاف اﳌﺪرﺳﺔ ﻣﻊ اﻫﺪاف وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻓﻠﺴﻔﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ ‪ ,‬وﻣﻦ ﺔ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻐﺎﻳﺎت واﻟﺨﻄﻂ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﰲ ﺷﺘﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ وﻣﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺪرﺳﺔ وﺗﺤﺴ ﺟﻮدﺗﻬﺎ ‪ .‬وﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ " ﺟﻴﻔﻦ " – " גפן " ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﻟﻄﻮاﻗﻢ ﻟﺒﻨﺎء ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻧﺎﺟﻌﺔ ﻣﻠﺒﻴﺔ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺎﻟﺠﻮدة اﳌﺜﲆ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻌ ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻢ اﻧﺒﺜﺎق ﻣﺸﺎرﻳﻊ وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ,‬ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ,‬اﺟﺘ ﻋﻴﺔ ﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮد ‪ ,‬اﻟﺼﻒ واﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻨﺎء ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ‬
‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻟﻴﻌﻮد ﺑﺎﳌﻨﻔﻌﺔ ﻋﲆ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ادﺧﺎل اﻟﱪاﻣﺞ واﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ واﻻﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﺑﺎﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺞ اﳌﺪرﳼ ﻣﻦ اﺟﻞ اﺣﺪاث اﻟﺘﻐﻴ اﳌﻨﺸﻮد واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻹﻃﻼق اﻟﺘﻐﻴ اﻹﻳﺠﺎ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺜ ر ﻫﺬه اﳌﻮارد ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻷداء وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠ ﻋﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت واﻹﻧﺠﺎزات واﻟﻘﻴﺎدة ﻋﲆ اﳌﺒﺎدرة ‪ ،‬اﻻﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر ‪ .‬ان اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺤﻮر ﻏﺎﻳﺎت اﻟﱰﺑﻴﺔ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﲆ ﻣﺮاﻋﺎة ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻄﻼب وﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ واﻫﺘ ﻣﺎﺗﻬﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرات‬
‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪,‬اﻟﺼﻔﺎتاﻻﺟﺘ ﻋﻴﺔ‪,‬اﻟﻄﺒﻘﺎتاﻻﺟﺘ ﻋﻴﺔ‪,‬اﻟﺘﻔﻜ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬اﻟﺘﺤﺼﻴﻞوﺗﻜﻮﻳﻦاﻟﻮﻋﻲاﻹﻳﺠﺎ ورﻋﺎﻳﺔاﳌﻮﻫﺒﺔواﻻﺑﺪاع‪.‬‬
‫وﻛﻮن اﳌﻌﻠﻢ ﻫﻮ اﺣﺪ اﳌﻜﻮﻧﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ واﻟﻌﺎﻣﻞ اﳌﺆﺛﺮ ﰲ اﳌﻮﻗﻒ اﻟﱰﺑﻮي ﻻﻋﺪاد اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‪ ,‬ﺻﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺒﻪ وﺗﻬﺬﻳﺐ‬
‫ﺧﻠﻘﻪ ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ارﺗﺄﻳﻨﺎ اﱃ ارﺷﺎد ‪،‬دﻋﻢ وﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺠﺎﻻت واﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وورﺷﺎت‬
‫ﻋﻤﻞ ﻣﻜﺜﻔﺔ واﺳﺘﻜ ﻻت ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪ ,‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﱪاﻣﺞ واﳌﺸﺎرﻳﻊ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻌ ﻋﲆ اﻓﺘﺘﺎح‬

‫اﳌﺪرﺳﺔ ﻋﲆ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻟﺒﻴﺌﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻻﻫﻞ واﳌﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫ﻧﺮى ﺸﺎرﻛﺔ اﻻﻫﻞ رﻛ ًﻨﺎ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﺪﻓﻊ ﻣﺴ ﺗﻨﺎ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ,‬وﻫﻨﺎ اﻧﺘﻬﺰ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﺛﻨﻲ ﻋﲆ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻨﺔ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر‬
‫اﻟﻄﻼب واﻷﻫﺎﱄ اﳌﺤﱰﻣ ودﻣﺠﻬﻢ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﱰﺑﻮي ﰲ ﻣﺪرﺳﺘﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻹﻃﻼق اﻟﺘﻐﻴ اﻹﻳﺠﺎ ‪ ,‬وﻻ ﺑﺪ ان ﻧﺜﻨﻲ ﻋﲆ ﻋﻤﻞ‬
‫اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺤﲇ اﳌﻤﺜﻞ ﺑﺈدارﺗﻪ وﻣﺪراء اﻷﻗﺴﺎم اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﻌ ‪ ,‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﴩاﻛﺔ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﻌ ﰲ ﺷﺘﻰ اﳌﺠﺎﻻت ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ أﺗﻘﺪم ﺑﺠﺰﻳﻞ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﳌﻔﺘﺸﺔ اﳌﺪرﺳﺔ واﳌﻔﺘﺸ اﳌﻬﻨﻴ ﻟﺪﻋﻤﻬﻢ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﻌ واﻟﻌﻤﻞ ﻣ ًﻌﺎ ﻟﻨﺤﻘﻖ‬

‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻧﺤﻦ ﻋﲆ ﺛﻘﺔ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ وﺑﻜﻢ وﻣﻌﺎ ﻧﺮﺗﻘﻲ ‪.‬‬