Page 156 - EMODUL INFORMATIKA XI FASE F
        P. 156
     H. Demokrasi Digital
                        1.  Identifikasi Modul
                             a.  Mata Pelajaran              : Informatika
                             b.  Kelas                       : XI Fase F
                             c.  Alokasi Waktu               : 2 x 45 Menit (1x Pertemuan)
                             d.  Materi                      : Demokrasi Digital
                             e.  Pendekatan                  : Kontekstual
                             f.  Metode Pembelajaran  : Project-Based Learning (PjBL)
                          2.  Capaian & Tujuan Pembelajaran
                             Memahami pemanfaatan teknologi digital dalam demokrasi;
                              1.  Mampu memahami tentang demokrasi digital
                              2.  Mampu memanfaatkan teknologi digital
                          3.  Materi Demokrasi Digital
                              a.  Pengertian Demokrasi Digital
                                         Demokrasi  adalah  bentuk  pemerintahan  di  mana
                                  warga  negara  memiliki  hak  yang  sama  dalam  mengambil
                                  keputusan yang mempengaruhi kehidupan mereka. Di era
                                  digital, muncul istilah demokrasi digital (digital democrat),
                                  yaitu  pemanfaatan  teknologi  informasi  dan  komunikasi
                                  (TIK)  untuk  memperkuat  proses  demokrasi,  baik  dalam
                                  bentuk  partisipasi  publik,  transparansi  pemerintahan,
                                  hingga pengawasan kebijakan.
                                         Teknologi  digital  telah  menjadi  alat  penting  dalam
                                  mewujudkan  prinsip-prinsip  demokrasi:  keterbukaan,
                                  partisipasi  aktif,  kesetaraan  akses  informasi,  dan
                                  akuntabilitas.
                  156





