Page 17 - Bahan Ajar Ebook Materi Enzim dan Metabolisme
P. 17

Tujuan Pembelajaran:


        Setelah  mempelajari  E-book  interaktif  pada  materi  enzim  dan
        metabolisme, peserta didik mampu:                                            Gambar 1. Mitokondria, tempat
                                                                                     terjadinya sebagian besar proses
         1. Mendeskripsikan sifat-sifat enzim melalui pengamatan gambar              respirasi sel (SEM) by Dr. David
             menggunakan kalimat sendiri.                                            Furness
         2. Memprediksi  dinamika  kerja  enzim  setelah  mengamati  video           Sumber:
             dengan benar.                                                           (https://tinyurl.com/yu9ucvh3, 2023)
         3. Menyimpulkan  faktor  yang  memengaruhi  kerja  enzim  setelah
             mengamati grafik dengan tepat.
         4. Membandingkan  perbedaan  respirasi  aerob  dengan  anaerob
             setelah membaca bahan ajar minimal 5 perbedaan.
         5. Membandingkan  perbedaan  fermentasi  alkohol  dengan  asam
             laktat setelah membaca bahan ajar minimal 2 perbedaan.                     Profil Pelajar
         6. Mengkorelasikan  antara  katabolisme  karbohidrat,  lemak,  dan
             protein setelah membaca pernyataan.                                           Pancasila:
         7. Mengidentifikasi  faktor-faktor  yang  memengaruhi  kerja  enzim
                                                                                             Berpikir kritis
             katalase melalui kegiatan praktikum.
         8. Mengidentifikasi  faktor-faktor  yang  memengaruhi  hasil
             fotosintesis melalui kegiatan praktikum.
         9. Membuktikan zat yang dihasilkan dari proses fotosintesis melalui
             kegiatan praktikum.



           Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XII SMA/MA          PAGE      1
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22