Page 71 - e-KLIPING KETENAGAKERJAAN 15 APRIL 2019
P. 71

dilatih berpikir ter struktur karena bahas pemrograman sangat terstruktur,"
               ungkapnya.

               Pemerintah memiliki program untuk talenta di industri digital dengan road map
               kebijakan pengembangan vokasi di SMK. Kini sudah dilakukan pilot project di
               sembilan daerah. Provinsi Jawa Timur, SMKN 4 Malang dan SMKN 11 Malang dipilih
               menjadi pilot project pertama dalam pengembangan SDM bidang ekonomi digital ini.

               SMKN 4 dan 11 Malang sudah memiliki jurusanjurusan sejalan dengan
               perkembangan tren global, seperti jurusan Animasi, Rekayasa Perangkat Lunak,
               Teknik Komputer & Jaringan dan Mekatronik.

               Talent digital dengan keahlian seperti desainer 3D, animator, front end programmer,
               dan mobile application programmer, dapat dihasilkan dari lulusan SMK. Selain
               program vokasi yang menjadi bagian dari revitalisasi SMK, Mira juga menyebut
               dibutuhkan pola kerja sama seperti magang di perusahaan digital.

               "Industri sangat terbuka dengan magang namun ada keluhan dari mereka, yakni
               waktu magang yang sebentar hanya tiga bulan. Untuk mengembangkan
               pemrograman, paling tidak harus enam bulan," ungkapnya.

               Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui SMK sebagai
               lembaga pendidikan yang langsung mencetak tenaga kerja mengaku siap untuk
               masuk revolusi 4.0. Sebab, revitalisasi SMK telah dilakukan sejumlah program
               dilakukan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan industri digital.

               Kepala Subdit Penyelarasan Kejuruan dan Kerja Sama Industri Kemendikbud Saryadi
               Guyatno menjelaskan, jurusan ditambah di SMK yang sesuai dengan sektor ekonomi
               digital. Jurusan tersebut adalah rekayasa perangkat lunak, teknik komputer dan
               jaringan, multimedia, animasi, dan bisnis daring jurusan yang disempurnakan agar
               sesuai dengan sektor bisnis digital.

               "Penyusunan kurikulum ditetapkan oleh industri kemudian masing-masing sekolah
               diberi keleluasaan untuk penyesuaian. Namanya kurikulum implementatif,
               disesuaikan oleh industri yang menjadi mitra," ujarnya.

               Di sektor konvensional, seperti Astra Honda Motor yang sudah menjadi mitra di
               banyak SMK. Jadi, bengkel resmi mereka tidak pernah sulit mencari tenaga kerja
               karena menyerap langsung dari SMK. Saryadi menambahkan, di sektor digital baru
               satu perusahaan e-commerce yang bermitra dengan SMK.

               Kementerian Komunikasi dan Informasi (Kemenkominfo) juga tidak mau kalah
               dalam menyiapkan talenta di dunia digital yang sangat berpotensi bagi generasi
               muda. Staf khusus Menteri Komunikasi dan Informasi Lis Sutjiati menjelaskan, pada
               2030 akan ada 30 juta kebutuhan tenaga kerja di bidang TI di Indonesia.






                                                       Page 70 of 155.
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76