Page 140 - sara

.ةيبرعلا عجارلما

راد :نماع .ةيوبترلا تاقيبطتلاو ةيرظنلا سسلأا :ينقوفتلماو ينبوهولما ميلعت .)2020( .حلاص ،وداج وبأ -1

.عيزوتلاو شرنلل ةيرسلما

.ركفلا راد :نماع .يفنو يوبرت لخدم :ينقوفتلماو ينبوهولما ةيبرت .)2018( .دبع دماع ،لوغزلا -2

.ةيرسلما راد :نماع .اهتاقيبطتو اهسسأ :ميلعتلا ايجولونكت .)2019( .دومحم دمحم ،ةليحلا -3

كللما ةبتكم :ضايرلا .نيوتركللإا ميلعتلا مادختساب ينبوهولما ةياعر تايجيتاترسا .)2022( .صران ،يدماعلا -4

.ةينطولا دهف

.ركفلا راد :نماع .ليقعلا قوفتلاو ةبهولما ةيجولوكيس .)2017( .فسوي ،ييربزلا -5

.بتكلا لماع :ةرهاقلا .ميلعتلا ايجولونكت في ةثيدحلا تاهاجتلاا .)2021( .ديمحلا دبع نسح ،ميهاربإ -6

.ةيملاسلإا تاساردلا ثوحب زكرم :ضايرلا .ميلعتلا في هتاقيبطتو يعانطصلاا ءاكذلا .)2020( .رمس ،يدنكلا -7

ركفلا راد :ةرهاقلا .ينبوهولما ىدل يعادبلإا يركفتلا تاراهم ريوطتو يمقرلا ملعتلا .)2023( .قراط ،سىيع -8

.بيرعلا

.زيزعلا دبع كللما ةعماج :ةدج .ينبوهولما ميلعت في ضياترفلاا عقاولا فيظوت .)2022( .هللا دبع ،نيارهزلا -9

.ءافصلا راد :ةرهاقلا .نوقوفتلماو نوبوهولما :ةصاخلا ةيبترلا .)2018( .يماس ،ةدومح -10

References

1- Gagné, F. )2020(. Transforming Gifts into Talents: The DMGT Model. New York:

Springer.

2- Renzulli, J. S., & Reis, S. M. )2018(. The Schoolwide Enrichment Model: A How-To

Guide for Educational Excellence. Prufrock Press.

3- Sternberg, R. J. )2017(. Teaching for Creativity: The Psychology of Gifted Learners.

Cambridge University Press.

4- National Association for Gifted Children )NAGC(. )2023(. Programming Standards for

Gifted Education. Washington, DC.

5- Maker, C. J., & Schiever, S. W. )2019(. Curriculum Development and Teaching Strategies

for Gifted Learners. Cengage Learning.

6- Heacox, D. )2022(. Differentiating Instruction in the Digital Classroom. Free Spirit

Publishing.

7- Mishra, P., & Koehler, M. )2009(. Technological Pedagogical Content Knowledge

)TPACK( Framework. Teachers College Record, 1054–1017 ,)10(111.

8- Puentedura, R. )2014(. The SAMR Model: A Framework for Integrating Technology into

Teaching. EdTech Journal.

9- Robinson, A., & Clinkenbeard, P. )2020(. Best Practices in Gifted Education and

Technology Integration. Routledge.

140