Page 37 - E-Modul Statistika Kelas X SMA
P. 37

Home                                       Statistika Kelas X / Fase E 2023


                                          Tabel 10. Nomor Sepatu Siswa Kelas X.E2
                                                     No        Frekuensi
                                                   Sepatu
                                                   28-30            4

                                                   31-33            5

                                                   34-36            8

                                                   37-39            9

                                                   40-42            6


                       a.  Sajikan  ke  dalam  grafik  Histogram  berdasarkan  tabel  distribusi
                          frekuensi di atas!

                       b.  Lakukan pengamatan  pada  histogram yang  telah  dibuat  dan  dicoba
                          jelaskan informasi yang diketahui dari histogram tersebut!

                            Untuk  menemukan  solusi  dari  permasalahan  bagian  Temukan
                    Solusi  Histogram  maka  kamu  dapat  mengikuti  langkah-langkah  berikut

                    ini!

                    Langkah 1. Tuliskan informasi yang diperoleh dari data yang di ketahui.
                    Langkah 2. Temukan  dan pahami apa yang ditanya pada permasalahan.

                    Langkah 3. Sajikan ke dalam tabel distribusi frekuensi jika data masih acak.
                    Jika data berbentuk tabel distribusi frekuensi, lanjut langkah 2.
                    Langkah 4. Menggambarkan sumbu mendatar dan sumbu tegak.
                    Langkah 5. Membagi kedua sumbu dengan skala sama pada setiap sumbu.
                    Langkah 6. Membuat skala angka yang membuat seluruh frekuensi setiap

                    interval kelas pada sumbu tegak.
                    Langkah  7. Meletakkan interval kelas pada sumbu mendatar. Batas kelas
                    interval merupakan tepi bawah dan tepi atas. Seperti kamu membuat tabel
                    distribusi kumulatif.

                    Langkah 8. Menggambarkan persegi panjang setiap interval kelas setinggi
                    frekuensinya.  Ingat  antara  dua  batang  yang  berdampingan  tidak  terdapat
                    jarak.




                          E-Modul Oleh Shindy, Yulia, & Anna                                      26
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42