Page 4 - e-modul fluida statis berorientasi pendidikan karakter_pratiwi

E-Modul Fluida Statis

Berorientasi Pendidikan Karakter

T U J U A N P E M B E L A J A R A N

1. Melalui bagian renungkanlah pada e-Modul peserta didik dapat memahami
dan mengaitkan konsep dan hukum pada fluida statis dengan ayat-ayat Al-

quran yang relevan dengan tepat serta menerapkan nilai karakter religius
pada peserta didik.
2. Melalui bagian tahukah kamu pada e-Modul peserta didik dapat

mendapatkan pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai sifat,konsep,
dan hukum fluida statis yang dijumpai pada kehidupan sehari-hari dan dapat
menerapkan nilai karakter rasa ingin tahu peserta didik.

3. Melalui soal pada bagian ayo kita kerjakan peserta didik dapat memahami
penerapan konsep dari materi fluida statis dalam kehidupan sehari-hari serta
dapat menanamkan nilai karakter tanggung jawab dan disiplin pada peserta

didik.
4. Melalui kolom praktikum pada e-Modul peserta didik dapat memahami dan
mengolah serta menyajikan data mengenai percobaan tekanan hidrostatis,
hukum Archimedes,dan tegangan permukaan sehingga dapat menerapkan

nilai karakter kerjasama dan komunikatif pada peserta didik.
5. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami pengertian
fluida statis dengan baik.

6. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami besaran-
besaran dalam Fluida Statis dengan baik.
7. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami hukum

pascal dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
8. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami hukum
Archimedes dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

9. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami tegangan
permukaan serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
10. Melalui penjelasan dalam e-Modul peserta didik dapat memahami viskositas

serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

iii