Page 31 - LCW LIFE | MART 2021

ÖĞRENCILERIMIZIN GÖRÜŞLERI:
1|Sizi biraz tanıyabilir miyiz? Bizimle ders pro- je sürecinizi paylaşabilir misin? LC Waikiki’ye ulaşma durumunuz, kabul ve sonrası nasıl gelişti
sizin için? Neler hissettiniz?
u Merhaba, biz Abdullah Gül Üniver-
sitesi Endüstri Mühendisliği 2. Sınıf
öğrencileri İkbal Bayar, Elif Tuyan,
Nilgün Baykara ve Mimarlık 3.sınıf
öğrencisi Betül Keleş. Matematiksel
modelleme dersimiz kapsamında okulumuzun üniversite-endüstri iş
birliği hedefi doğrultusunda, bizden
bilgilerimizi gerçek hayatla entegre
etmemiz bekleniyordu. Bu konuyu
LC Waikiki ile lcwaikikikampuste@ lcwaikiki.com mail adresi üzerinden
paylaştık ve çok kısa sürede geri dönüş aldık. Kabul aldığımızda henüz ikinci sınıf olmamıza rağmen bize güvenildiği ve şans verildiği için he- pimiz çok sevinmiştik. Yine kısa sürede birlikte çalışacağımız Yurtiçi Store Merchandise Planla- ma Departman Müdürü Burak Turan ve ekibinde yer alan Store Merchandiser Halil İbrahim Kaya ile tanışıp problem tanımı üzerine konuşup projemi- ze başladık.
2|Hangi konu üzerine, nasıl bir çalışma yürüt- tünüz? Bizimle proje konunuzla ilgili detay-
ları paylaşabilir misiniz?
u Bu projedeki temel amacımız doğ-
ru ürünü doğru miktarda doğru ma-
ğazaya göndermekti. Bu doğrultu-
da, LC Waikiki yurtiçi mağazalarının
erkek klasik bölümündeki 14 farklı
kıyafetin 8 ayrı bedeni için beden
satış potansiyellerini belirlemeyi he-
defledik. Bunun için P-Median yön-
temini kullanarak tüm bedenler üze-
rinde benzer satış dağılımına sahip mağazaları gruplandırdık. Sonuçla-
rımızı raporlayıp hem hocalarımıza
hem de LC Waikiki’deki mentorlarımıza sunduk.
3|Şirket mentorlarınızla olan ilişkiniz/iletişi- miniz nasıldı? Bu ilişki projenizi nasıl etki-
ledi sizce?
u Bizler Yurtiçi Store Merchandising Müdürü olan Burak Bey ve aynı departmanda Store Merchan- diser olarak çalışan Halil İbrahim Bey ile birlikte projemizi yürüttük. Her hafta yaptığımız toplantı- larla ve toplantı dışında mail ve telefon yoluyla da iletişimimizi devam ettirdik. Yaptığımız toplantılar projemizin gelişmesini ve çalışmalarımızda en iyi
OPINIONS OF OUR STUDENTS:
1|Could you introduce yourself briefly? Can you share your course project process with us? How did the application to LC Waikiki, ad- mission and process after admission develop?
How did you feel?
u Hello, we are studying at 2nd Grade of Abdullah Gül University Industrial Engineering department. Our names are İkbal Bayar, Elif Tuyan, Nilgün Baykara. Betül Keleş is studying at 3rd Grade of Architecture. Within the scope of our mathematical modeling course, we were expected to integrate our knowledge with real life in line with our school's goal of university-industry cooperation. We shared this issue with
LC Waikiki lcwaikikikampuste@lcwaikiki.com e-mail address and received a return in a very short time. Even though we were still sophomores when we got accepted, we were all very happy to be trusted and given the chance. We met with Burak Turan, Direc- tor of Domestic Store Merchandise Planning Depart- ment, and Store Merchandiser Halil Ibrahim Kaya, who is a member of his team, and talked about the problem definition and started our project.
2|What was the subject of your study? Can
you share details about your project with
u Our primary goal in this project was to send the right product to the right store at the right quanti- ty. Accordingly, we aimed to deter- mine the body sales potential for 14 different sizes of 8 different outfits in the men's classic section of LC Waikiki domestic stores. For this, we used the P-Median method to group stores with similar sales distribution on all sizes. We reported our results and presented them to both our
BETÜL KELEŞ
us?
İKBAL BAYAR
teachers and mentors at LC Waikiki.
3|How was your communication/relationship with your company mentors? How do you
think this relationship affected your project?
uWe carried out our project together with Mr. Burak, who is the Domestic Store Merchandising Manager, and Mr. Halil İbrahim, who works as Store Merchandiser in the same department. We contin- ued our communication with the meetings we hold every week, as well as via e-mail and telephone. The meetings we held allowed us to develop our
29