Page 6 - MODUL LITERASI
P. 6
Dimensi Profil
Pelajar Pancasila Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik menganalisis
Kreatif, mandiri hubungan
dan bernalar antara bentuk serta fungsi bagian
kritis tubuh pada manusia (pancaindra).
Peserta didik dapat membuat
simulasi menggunakan bagan/alat
Elemen bantu sederhana tentang siklus
hidup makhluk hidup. Peserta didik
dapat mengidentifikasi masalah
Pemahaman yang berkaitan dengan pelestarian
sumber daya alam di lingkungan
sekitarnya dan kaitannya dengan
upaya pelestarian makhluk hidup.
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi kemampuan dari
tantangan untuk memahami sifat cahya dari teks dan
kuis yang terdapat di e-modul ajar
2. Peserta didik dapat mengajukan pertanyaan untuk
mengidentifikasi suatu permasalahan yang terdapat
pada bagian mata dan proses melihat benda
3. Dapat membandingkan gagasan kreatif darri berbagai
peserta didik pada bahasan gangguan pada mata
melalui teks yang terdapat pada e-modul
3
