Page 22 - 24322
P. 22

‫הים התיכוןדיירים מרצים‬                                      ‫דיירים‬                                        ‫להוביל‪ ,‬לגלות‪ ,‬לחוות להוביל‪ ,‬לגלות‪ ,‬לחוות להוביל‪ ,‬לגלות‪ ,‬לחוות להוביל‪ ,‬לגלות‪ ,‬לחוות‬
       ‫לגלות‪ ,‬לחוות‬                                        ‫מרצים‬

                                                    ‫מיזם הדיירים המרצים שלנו ברשת ממשיך לרגש‬
                                                    ‫ולהביא לנו כבוד‪ .‬שני המרצים שנחשוף הפעם‪,‬‬
                                                    ‫שניהם דיירי הבית בגני תקווה‪ ,‬והרצאותיהם‬
                                                    ‫עוסקות בתקומת העם היהודי והקמת הארץ‬
                                                     ‫בהתאמה למועד יציאת הגיליון ‪ -‬שבוע פסח ומיד‬
                                                     ‫לאחריו יום השואה ויום העצמאות‪ .‬את המרצים‬

                                                     ‫ניתן להזמין לארח בכל בתי הרשת בתיאום מנהלות‬
                                                                                               ‫התרבות‪.‬‬

‫מגדלי‬

‫להוביל‪,‬‬

‫כל סוגיהם‪ .‬את צאתו לגמלאות סיים בתפקיד מהנדס‬                                                  ‫עובד כבירי‬
‫טייס על הג’מבו קרי ‪ 747‬של אל‪-‬על‪ .‬במהלך עבודתו‬                             ‫יליד הארץ‪ ,‬תל אביבי במקור‪,‬‬
‫שימש כמדריך‪ ,‬כבוחן וכאחד מאנשי הצוות שערך‬                                 ‫גדל בחולון שבעת הווסדה‬
                                                                          ‫הייתה ישוב ספר חלוצי‬
                               ‫טיסות מבחן למטוסים‪.‬‬                        ‫שהתיישב בחולות שמדרום תל‬
‫בהרצאתו “מבצע פינאלה ‪ -‬לכידתו והבאתו לישראל‬                               ‫אביב‪ .‬בהיותו ישוב ספר נאלץ‬
‫של אדולף אייכמן״ מספר עובד על השתתפותו כטיס‬                               ‫לא אחת להתגונן מפני כנופיות‬
‫אל‪-‬על במבצע ללכידתו של אדולף אייכמן ע”י המוסד‬                             ‫של ערבים שפלשו לאיזור במשך‬
‫והשב”כ‪ ,‬על הדרך שבה הצליחו לאתרו בארגנטינה‬          ‫כל התקופה של עד קום המדינה‪ .‬את דרכו התעופתית‬
‫ואיך הוחלט להביאו ארצה למשפט‪ .‬מספר הצעות‬            ‫החלה עם גיוסו לצה”ל‪ .‬סיים את בית הספר הטכני‬
‫הועלו כאשר המעשית והמהירה ביותר הייתה להטיסו‬        ‫של חיל האוויר ומשם המשיך לטייסת ‪ 69‬שכללה את‬
‫במטוס אל‪-‬על‪ .‬בראשית שנות ה‪ 60-‬הפעילה אל‪-‬על‬          ‫המבצרים המעופפים ואת המטוסים האמפיביאים‪.‬‬
‫מטוס חדיש‪“ ,‬בריסטול בריטניה‪ ”,‬אשר טווח טיסתו‬        ‫בטייסת חש את החוויה של להיות איש צוות אויר‪.‬‬
‫היה ‪ 6,900‬ק”מ‪ ,‬והתאים לביצוע המשימה‪ .‬מנכ”ל אל‪-‬‬      ‫בעידודם של טייסי הטייסת שהיו ברובם אנשי מחל‬
‫על‪ ,‬אפרים בן ארצי‪ ,‬המנהל המסחרי מרדכי בן ארי‬        ‫שאף להגיע למעמד זה בתפקיד של מהנדס טייס‬
‫ועובדים אחרים הוכנסו בסוד המבצע‪ ,‬ברישוי הטיסה‪,‬‬      ‫בחברת אל‪-‬על‪ .‬הצלחתו להתקבל לאל‪-‬על נשאה‬
‫קביעת צוות המטוס‪ ,‬תכנון הנתיב ותחנות התדלוק‬         ‫פרי תודות להתמדתו בלימודים‪ .‬הוא החל את עבודתו‬
‫בדרך‪ .‬עובד כבירי שהיה מהנדס הטיסה באל‪-‬על‬            ‫כמהנדס טייס על מטוסי הקונסטליישן‪ ,‬המשיך על‬
‫השתתף במבצע‪ .‬בהרצאתו משתף את הקהל בסיפור‬            ‫הבריטניה ולבסוף על מטוסי הבואינג הסילוניים על‬

                          ‫המבצע מתחילתו ועד סופו‪.‬‬

                                                    ‫‪ | 24‬מעניין במגדלים‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27