Page 15 - SAR
P. 15

‫שר ההתמדה טו‬

‫שמו של הספר נקרא "שר ההתמדה"‪ ,‬היות שהוא מסמל ומגלם את היותו של‬
‫רבנו זיע"א שהיה שר העומד לפני המלך – מלכו של עולם‪ ,‬נזר ועטרה‪ ,‬סמל‬
‫ודוגמה לשקדנות מופלאה ונדירה‪ .‬שכן היה רבנו לא רק שקדן ומתמיד‪ ,‬ולא רק‬
‫גאון מופלא‪ ,‬אלא מי שגם השתמש בגאונותו לייצר מצ ֵבי התמדה בלתי נתפסת‬

                                                                     ‫ולדבוק בה בכל מצב‪.‬‬

‫כדי להבין את עומק התואר שדבק ברבנו‪" ,‬השקדן"‪ ,‬נקדים לכך את המובא‬
‫בספר "משולחן גבוה" (מועדים חלק ב עמ' רנט)‪ ,‬על פי הגמרא במסכת בבא מציעא‬
‫(דף לג ע"א) שאין חובת פריקה בחמור רבצן‪ ,‬שכן כתוב "רובץ" ולא רבצן‪ .‬ופירש‬
‫רש"י‪" :‬רובץ"‪ ,‬מקרה הוא לו שרובץ תחת משאו בפעם הזאת‪" ,‬ולא רבצן" הרגיל‬
‫בכך‪ ,‬אין חיוב לסייע לו‪ .‬מבואר בגמרא שהוספת נו"ן בסוף התיבה מורה על‬

                                                                          ‫רגילות והתמדה‪.‬‬

‫הוסיף על כך בשו"ת אבני חפץ (סימן מד) שלכן נקרא ה' יתברך "האב הרחמן"‬
‫בתוספת נו"ן‪ ,‬ולא האב המרחם‪ ,‬משום שהקב"ה רגיל ברחמנותו‪ .‬וכן ביארו את‬
‫הנוסח בתפילה "כי אתה סלחן לישראל ומחלן לשבטי ישורון"‪ ,‬שלכאורה היה‬
‫צריך להיות כתוב "כי אתה סולח לישראל ומוחל לשבטי ישורון"‪ ,‬ומהי הנו"ן‬
‫במילים סלחן ומחלן? ולפי האמור מתבאר היטב‪ ,‬שהקב"ה רגיל בסליחה ומחילה‬

                                                                      ‫אף ששב על חטאיו‪.‬‬

‫מעתה‪ ,‬מובן שהתארים "למדן" ו"שקדן" הינם דוקא בתוספת האות נו"ן‪ ,‬ואין‬
‫אומרים "לומד" ו"שוקד" גרידא‪ ,‬כי הדבר בא ללמדנו שלמדן ושקדן הם רק אלו‬
‫שרגילים ומתמידים בכך‪ .‬לא כל מי שיודע ללמוד ולשקוד הוא למדן ושקדן‪ ,‬אלא‬
‫דוקא מי שעושה כך בפועל‪ ,‬ובדומה לרבצן שהוא רגיל בכך‪ ,‬ותוספת הנו"ן מורה‬

                                                                      ‫על התמדה ורגילות‪.‬‬

‫זהו השקדן האמיתי – רבנו עמרם אזולאי זיע"א‪ ,‬שכל חייו היו מסכת שקידה‬
                                         ‫מופלאה והתמדה רצופה‪ ,‬בכל עת ובכל שעה‪.‬‬

                                          ‫‪‬‬

                        ‫שלמי תודה‬

‫בבואנו לערוך את תולדות חייו של רבנו זי"ע‪ ,‬החלנו לקבץ ולאסוף מחיבורים‬
‫שונים‪ ,‬ליקוטי בתר ליקוטי מספרים וקונטרסים‪ ,‬קבצים ומאספים‪ ,‬שבהם נכללו‬
‫מעשים והנהגות‪ ,‬נקודות וציוני דרך שסייעונו לטוות חלק ממארג חייו ופעליו‬

                                           ‫כפי שיראה הקורא והמעיין בספר שלפנינו‪.‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20