Page 26 - 11

‫‪L‬‬

‫מסופר בספר‪ ,‬נתקלתי בתגובת תימהון‪ :‬הלוא האנשים הללו היו צנועים וענווים; וכי‬ ‫כו‬
‫היו מסכימים שתולדותיהם ייכתבו עלי ספר? התוכלי לעשות זאת ללא שנטלת את‬

‫רשותם?‬

‫ברם אי אפשר להתעלם מן העובדה כי לדמותה של אמא ולפעליה הרבים לא היה‬
‫אח ורע מזה דורות‪ .‬חשוב היה לאבא כי דמותה תונצח על גבי ספר כתוב‪ .‬לדעתו‪,‬‬
‫צורך השעה וצורך הדור להנציח לדורות דמות מופלאה זו‪ ,‬למען ישמעו וילמדו‬
‫ממידותיה וממעשיה הטובים‪ .‬אין ספק‪ ,‬כשם שאמא הקריבה את חייה למען כלל‬

‫ישראל‪ ,‬כך היתה מסכימה להקריב למענם גם את רצונה להימנע מכל פרסום‪.‬‬

‫הקושי השני היה הקושי הטכני‪ .‬אכן‪ ,‬כבר הודפסו על אמא ספרים רבים ובשפות‬
‫רבות – תופעה חסרת תקדים לפי כל קנה מידה‪ .‬כל הספרים טובים‪ ,‬אך עם זאת‪,‬‬
‫חשוב היה לכתוב את תולדותיה באופן מקיף ומסודר‪ ,‬ועל פי הדברים הידועים לנו‬
‫מבית‪ .‬והנה‪ ,‬ככל שפונים לאחור‪ ,‬כך מועטות העדויות ומעטים האנשים הזוכרים‬
‫ויודעים את העובדות מכלי ראשון‪ .‬היה עלי להתאמץ מאוד כדי לאתר את בני הדור‬
‫הקודם אשר היו קרובים למשפחתנו ‪ -‬בחוץ לארץ ובארץ ישראל‪ ,‬בירושלים ובבני‬
‫ברק‪ .‬הנני מקווה כי בסייעתא דשמיא עלה בידי לברר את העובדות לאשורן ולשרטט‬
‫תמונת חיים אמיתית על רקע הווי הימים ההם‪ ,‬שבהם התרחשו המאורעות ונעשו‬

‫המעשים‪.‬‬

‫בהסכמתו של אבא כללתי בספר פרקים על הוריו ‪ -‬סבא הסטייפלר זצ"ל וסבתא‬
‫הרבנית קניבסקי ע"ה‪ .‬מעט לאחר שהתחלתי בכתיבת הספר‪ ,‬נשבה ארון האלוקים‬
‫ונפטר סבא הרב אלישיב זצ"ל‪ ,‬שאבא ראה בו גדול הדור ופוסק הדור‪ .‬על פי הוראתו‬

‫של אבא‪ ,‬כללתי דברים גם עליו ועל ֵּבית ֹו‪ ,‬וכן על הדורות שקדמו להם‪.‬‬

‫בנוסף לדמותה של אמא‪ ,‬הוקדשו קטעים בספר לתיאור דמותן של נשים‬
‫צדקניות מבנות המשפחה‪ .‬גם דבר זה נעשה על פי הדרכתו של אבא‪ .‬אף על פי‬
‫שהצניעות והשתיקה היו מנת חלקן של אותן נשים צדקניות‪ ,‬בכל זאת הורה אבא כי‬

‫התועלת שתצמח מסיפור מעשיהן תועיל מאוד למי שילמד מדרכן‪.‬‬

‫זכיתי שאבא שליט"א עבר על חלקים נרחבים מהספר ואישר את הכתוב‪.‬‬

‫˜‬

‫בפתח ספרי זה‪ ,‬העוסק בדמותה המיוחדת של אמא ובמפעליה הגדולים‬
‫והעצומים‪ ,‬חשוב לי להדגיש פרט יסודי‪:‬‬

‫בית אמי‬