Page 2 - Step and repeat document 1

‫הוראה‬
‫איכותית‬

‫יראה אור בסדרה‪:‬‬
‫לינדה דרלינג־המונד‪ ,‬אנשי חינוך מועצמים‪ :‬כיצד מעצבות מערכות מעולות את‬

‫איכות ההוראה‬
‫ראו אור בסדרה‪:‬‬
‫ג׳ון האטי‪ ,‬למידה נראית למורים‪ ,‬כיצד מורים יכולים להעצים את הוראתם‬
‫דניאל וילינגהם‪ ,‬למה תלמידים לא אוהבים את בית הספר?‬
‫אנדי הארגריבס ומייקל פולן‪ ,‬הון מקצועי‪ :‬שינוי ההוראה בכל בתי הספר‬
‫הווארד גרדנר‪ ,‬דרכי חשיבה‪ :‬חינוך לא ִמתי‪ ,‬לטוב וליפה‬
‫דייוויד פרקינס‪ ,‬חינוך בעולם משתנה‪ :‬מה באמת חשוב ללמוד‬
‫דאגלס ניוטון‪ ,‬הוראה ולמידה לשם הבנה‪ :‬מהי הבנה וכיצד להשיג אותה‬
‫ויוויאן רובינסון‪ ,‬לשנות פחות‪ ,‬לשפר יותר‬