Page 14 - Step and repeat document 1

‫כדי כלוהלגיהעעללמרטגרלהאהחנתכ'‪,‬סופשתאשרלדקביוריםתמורצוהותה"םואההפיברות ָללשרעשעֹולך ָכלממצווםךה ִ"ּ‪,‬זבוְז(שעיהכייןּואש'בתכתלדהףתלוא‪,‬רהאְּג ׁ ָש ִמים י ֹו ְר ִדים‬

‫וברש"י שם)‪ ,‬לא מספיק לעסוק בגמיל ְּוגתִמחיסלדיּוםתבל ֲבחד‪ָ,‬ס ִשדכןייתםכ(ןׁ ָשלםע)סוק בגמ"ח וביחד‬
‫עם זה לעבור על האיסור החמור של שנאת חינם שגרם לחורבן בית המקדש‪.‬‬

‫הראיה לבכמךסכהיתאיוהמ ִתאנמ(ַהּדגדוףתטת‪,‬םב ַ)‪:‬הש ֶ"לחמ ֶהקסאדנדששישםהנ ּיובתשאקהוי ְופמעַתוקסבֵיּקדיׁתן בששנתי ֶוארשהאתומב ֵרמואציועוְלביתֵהורגםימי ּחגלז ּוו"תלפ ֹו (ׁ ָשם)ַעל ְי ֵדי‬
‫חסדים‪ ,‬מפני מה חרב? מפני שהיתה בו שנאת חינם"‪ .‬רואיםאנו שלמרות שהם עסקו‬
‫בגמילות חסדים‪ ,‬לא השפיע העיסוק בגמ"ח על לבבם שלא ישנאו זה את זה‪.‬‬
‫ועל כן אין לנו להסתפק בלימוד ועיסוק ב–מצ ְּוותתִפג ָּמל"חת ֹוא ִלנ ׁא ְשמוַטמ ַלעתתעל(יׁ ָנשום)החובהַה ּג ֹו ֵמל ֶח ֶסד‬
‫ללמוד ולהתעסק במצוות אהבת ישראל ולשרש מקרבנו אפילו שמץ של שנאת‬
‫חחיניםללקכנלואאמשסתרפבהרקשרוגנםעטיירםשסרִביאללָּלבעמיׁד‪,‬שֵכוורשנההְהוך‪.‬אשיבר ּעבוו ַחריַיחנעםתֵליח"וןמַמ ְיהעוי ְֵּטיםב‪ִ,‬יהרִככּיטֹמאויושתבתרוּורּול ִבי ְעלמהוּאדחמיֹֹווכ ְכונ(לָתנח""‪.‬שבםי‪,‬פעו"ַּוגר)םדו ָרעשָליוִאם ַ ּד ְר ּכ ֹו ְל ַר ֵחם‬

‫˜‬

‫פ"ח)ַעל ְי ֵדי ְצ ָד ָקה ָו ֶח ֶסד‬ ‫גולת‬
‫רעצליכפוךתמוהאוצתל וחאתלהפיליהמולִיוד ְמבתדַיאוו ֵםּפןסבקקףבבוילעע ֹווהתי ְּאבב ָ'ערח"יָבכרלויהתמו ִאּ'דב ְנבב' ָסכחפָברסרו'יחתופא('ץ‪,‬ח"ב‬ ‫הכותרת של‬
‫כאשר יעידו‬

‫חיים – שמירת הלשון'‪ ,‬בין כשיושבים ביחד ולומדים‪ ,‬ובין בלימוד דרך הטלפון‪.‬‬

‫המתואעלמתצימליםמרובדיבםואועפצןוזמיהםהניעאשלואיבןַּעב"עֲרהעוכֵךלדיימ˜לל ָיהחומוְצכיד ָאעמלצאהמוי ְ‪.‬רוסכפַּוּרב'זֲ(ׁהעָשֵבלםמ)יתכעֹו ׁנ ֶתשוהרנוכחית‪.‬ז ֹו ֶכה ִל ְהי ֹות ל ֹו ָּב ִנים‬
‫להלן חלק מהמעלות‪:‬‬

‫מרןִי ְז ֶּכה‬
‫לאור‬ ‫והרכבונןתרושלתיטש"באראׁה ֶששישו ָוּייהנֵועאמאורתדיהםה‪'.‬ספָּרפ ָנלימוה ֵדואר ָהלישוה(ׁו ָצשיםא)‬ ‫מרנן‬ ‫בעצת‬ ‫א‪.‬‬
‫כולל‬ ‫הח"ח‪,‬‬

‫ב‪ .‬השקענו מאמצים במציאת המראי‪-‬מקומות והמקורות שהביא רבנו‪.‬‬

‫ג‪ .‬תרגמנו את המילים מארמיאתֹוללת ֹושון ְלה ַקומ ְדעש ָ‪.‬לה ִמ ֶ ּד ֶר ְך ַה ֶּט ַבע (ׁ ָשם)ַה ָּק ָּב"ה ָזן‬
‫ועוד הוספות חשובות כאשר עיניכם תחזינה מישרים‪.‬‬

‫וההקעיב ִ"ּסבוה‪ְ,‬קכבשב ֹמהווצואדוֹו"תגוג ִּכממ ְ"לב ָחיחוסבכ ֹדומיצםלוו ַיטתו ְכבאי ִּהםתבילתעירמשורליֹאושלרנזאכל"הַה ָּק ָּב"ה‬‫ע"י הלימוד‬ ‫כי בע"ה‬ ‫תקוותנו‬
‫בדרכיו של‬ ‫להידבק‬

‫ו"אוהב עמו ישראל"‪ֶּ ,‬אכמֶןתכןריהְּיכ ָראצ ָוןד‪.‬ם ָהא ֹו ֵהב ֶאת ְּבנ ֹו ְי ִחיד ֹו (ׁ ָשם)‬
‫אגודת 'נוצרי לשון'‬

‫מעלות נוספות שזוכה בהן הגומל חסדים הובאו בסוף הספר‬